《北京喜讯传边塞》观课报告.docVIP

　　《北京喜讯传边塞》观课报告 《北京喜讯传边塞》观课报告(一) 《北京喜讯到边寨》说课稿 《北京喜讯到边寨》说课稿 尊敬的各位领导、评委、老师们： 你们好！我今天说课的课题是《北京喜讯到边寨》首先： 说教材：《北京喜讯到边寨》是人教版小学音乐五年级上册第一单元 “西部风情”中的教学内容，这首管弦乐合奏是本章的欣赏 曲目，所展现的是一幅北京喜讯传到边寨后，人们从四面八 方聚集到一起，载歌载舞的欢乐、热闹场景。 说理念：欣赏优秀的管弦乐合奏是音乐教学中的一个重要组成部分， 根据《大纲》要求，通过欣赏民族管弦乐合奏，加深同学们 对祖国的热爱，扩大音乐视野。 说教学目标：1.知识目标：初步感受管弦乐合奏的表现特点，能够分 辨乐曲的不同乐段； 2.能力目标：能够感受乐曲各乐段的情绪，并初步了解 苗族、彝族的音乐特点； 3.情感目标：通过欣赏管弦乐合奏《北京喜讯到边寨》， 启发学生体会人们听闻喜讯之后载歌载舞、热闹欢腾 的心情。 说教学重点：通过听赏，感受乐曲中苗族、彝族音乐的风格特点。 说教学难点：分辨乐曲的音乐结构。 说教法：情景教学法；讲解法；欣赏法；启发式教学；分析对比法 说学法：感知、理解、想象；听辨；综合 说教学过程：为取得更好的教学效果，我将本节课设计为四个环节。 1. 为乐曲命名