GRADE方法及系统评价的质量评价.PDFVIP

GRADE方法及系统评价的质量评价 杨晓妍 四川大学 华西临床医学院/华西医院 2015年7月 内容： 一、影响研究质量的因素 二、GRADE方法 三、系统评价的质量评价 四、实例 2 一、影响研究质量的因素 科研道德 研 究 结 机遇 果 随机误差 chance 的 真 实 可 系统误差 偏倚 靠 bias Winter,2002 Wan CM,MD PhD 3 几个基本概念 试验性研究与非试验性研究 总体与样本 抽样与抽样误差 偏倚与机遇 4 试验性研究： 对可进行人为分组的对象，人为施加某种干 预措施，以探讨该措施对各组结局影响的研究 非试验性研究： 亦称观察性研究，指对无法进行人为分组的 对象，被动观察各组相关特征的差别，以探讨某 因素（特征）在各组间的差异 5 总体： 根据研究目的确定的全体同质观察对象。 样本： 从总体中按一定方式抽取出来的部分观察单 位的集合。 抽样： 总体中抽取部分观察单位获得样本的过程。 抽样误差： 样本与总体之间由于抽样过程引起的差异， 在统计学上称为抽样误差。 6 偏倚（bias）： 当临床研究受到某些因素的影响，使最终观 察的结果一致向真实结果的某一方向偏离的现象， 即称为偏倚。是一种系统误差。 机遇（chance）： 又称为概率（probability），是指某一事件 发生的可能性大小。对于一个假定完全避免了偏 倚的样本作观察时，所得结果仍会与真实情况有 一定差异。这是来自于测量过程本身或生物学变 异所产生的随机变异（random variation）造成 的，这种单纯由机会引起的差异称为机遇，是一 种随机误差。 7 偏倚与机遇的关系：