基于数字化校园的手机客户端研究与设计.docVIP

　　基于数字化校园的手机客户端研究与设计 摘要：现在我国正在加紧建设数字化校园，并且普及智能手机应用，智能手机已经变为了移动互联网的重要应用模式，本文通过介绍校园手机客户端的开发，描述了现在移动手机客户端的设计，希望能够进一步丰富校园网的建设。 中国 8/vie 　　关键词：数字化校园；手机APP；手机客户端 　　中图分类号：TP311.52 文献标识码：A ：1007-9416（2017）02-0208-01 　　1 研究背景 　　1.1 数字化校园的发展 　　数字化校园是指将数字化信息与网络作为基础，在计算机以及网络技术上建立起来的存储、收集、整合、处理、传输和应用教学、管理、科研、技术服务、生活服务等的校园信息，其可以让数字资源得到充分优化使用的一种虚拟教育环境。现今我国高校发展的一个必然目标是建设和完善数字化校园，这是彰显高校实力以及体现现代化的一个最好的舞台。 　　1.2 APP客户端的发展 　　在计算机之后，我们迎来了IT界的第三次浪潮，那就是移动互联网。当今，移动4G网络已逐步成熟，并且伴随着移动设备硬件技术的进步，不同种的移动终端用户人数有了很大的增加[1]。移动设备是一种新的中介，它在我们日常的生活里逐渐发挥着显著的作用。同时，APP作为智能手机的第三方应用程序，用户更加关注APP的发展，也有人有把移动互联网APP化的想法。现今APP已变为互联网产业中非常重要的一种，受到了国际上很多企业的青睐。 　　2 校园手机客户端开发的意义 　　建设手机客户端可以为企业，个人以及团体进入移动互联网提供最便捷的方式，有效强化校园的网络沟通能力，还可以实现电子商务功能，在线发布各项消息，最终形成数字化校园的立体服务，这样才是符合校园网络化的发展目标。 　　2.1 适应信息时代的多元化发展 　　现今数字化校园能够提供多元化网络课堂、主动或协助学习模式。在传统网络课堂学习模式下，手机移动终端还能够协助教学，成为其中重要的助力，所有的一切都不受固定地点、时间的局限。在利用网络课堂学习的过程中，学生能够与他人相携手，协同学习，主动去探索知识。 　　2.2 教师为主导以及学生为主体 　　我们国家的大学数字环境建设已获得了很大的发展，因此，怎么完全利用已经建好的网络资源就变得格外重要。现今，为了帮助孩子们可以更加认真地学习、找到并获取资源，可以学会运用使用手机来设置定时提醒以及每日学习任务。 　　2.3 丰富数字化校园建设内容 　　数字化校园的显著特点是可以突破时空的局限，提供便捷有效的教学组织模式给师生，扩展了教师教学活动的空间以及时间。开发并应用大学手机客户端软件能够加强高校教学的信息化，可显著提高管理层次，加强高校教学管理的效率、为大学的管理、交流、服务等提供其应有的功能。现在学生通常都会随身携带手机，能够及时把学校与院系部门的新闻宣传、通知公告以及其他的便捷信息发送到学生的手机上。所以，建设手机客户端软件也能够有力补充平台的数字化教学，最终建立成包涵各种访问人口的立体化数字校园网络系统。 　　3 移动校园手机客户端设计 　　就高校如今建设数字化的实际情况，可以把手机客户端分成三大模块，这些模块涵盖了新闻资讯、课程资源、校园生活等与学生息息相关的各种服务[2]。 　　3.1 校园生活 　　校园生活功能包含很多内容，像是校园地图服务、课表查询、教学日历、校园周边服务等众多方面。还可以依照实际情况，扩充该模块。课表查询与教学日历需要提供给师生学校的各种教学信息以及当天的课程等一般教学信息，还能够给孩子们提供空的自习室来查询信息。校园地图服务能够利用当前已有的地图街景，还可直接定位在校园平面地图上，同时可提供周边服务。校园周边一般是提供校园周边餐饮、购物、二手交易等信息，还有联系方式可提供，这可以在最大层面上丰富高校校园生活的各个方面。 　　3.2 课程资源 　　课程资源模块一般包括实验课程索引以及理论课程功能。该模块数据可定期进行更新，其数据能直接从网络课程平台或校园精品课程中获得。除此之外，该模块还可以直接检索慕课、网易公开课等课程，为师生提供对外访问的入口与链接。 　　3.3 新闻公告 　　新闻查询这一模块是指查询学校与管理部门的新闻资讯以及通知公告。很多信息都能直接在数字化校园平台中调取，相对应的部门可对相关信息进行维护，每日在客户端定时进行抓取。同时素质拓展以及学术讲座还能够提供学术自动上传与录入资源的功能，管理员要对其进行审核，来保证信息的真实有效。学术讲座、素?|拓展的功能可以把讲座原文及宣传资料刊登在网上，还可提供更为快捷的筛选信息的服务。 　　4 结语 　　当今，我们的大学生不仅学习能力强，思维也十分活跃，还具有创新能力。而基于数字化校园的手机客户端更需要不断的开发研究