青岛实验初级中学2015年校园安全工作汇报20151216.doc

以人为本，关爱生命，促进学生安全快乐成长 ——青岛实验初级中学2015 年冬季校园安全工作总结 学校安全工作关系全校师生的健康和生命安全，事关学校和社会的稳定和发展。2015年，我校牢记并落实“人本立校，快乐育才”办学理念，落实教育局和上级部门的安全工作精神，坚持预防为主、教育为先，防治结合、措施落实的原则，明确责任，健全制度，常抓不懈，增强学生的安全意识和自我防护能力，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序，为学校落实《国家教育发展纲要》，全面顺利实施素质教育，为构建社会和谐稳定做出了应有的贡献。 一、提高认识，加强领导，明确责任，齐抓共管 学校领导认真学习贯彻各级有关安全工作的文件精神，高度重视校园安全工作，充分认识到安全工作是其它一切工作的基础和保障，重视校园安全，就是贯彻“以人为本”的科学发展观要求，就是师德建设水平的具体体现。我们把安全工作作为学校第一要事来抓，列入学校各级工作的常规的议事日程，每年的工作计划和工作总结都把它作为一项重要内容来考虑。 学校成立了学校安全工作领导小组，由校长为组长，分管副校长任副组长，学校学管处、教导处、总务处、年级组和教研组具体分工负责，组织实施，利用学校办公会等途径讨论布置落实学校安全工作。 为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，校长与各安全部门负责人签订《安全工作目标责任协议书》，制定了安全工作责任追究制，明确了各类人员的安全责任，特别突出执行安全责任的奖惩措施，做到了责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。 同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。 我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为四大板块，并明确了相应的责任部门： 一是学生安全教育，学生安全演练，家校安全沟通，重大活动的安全保障，由学管处和各年级组长、班主任负责。 二是电器和各项安全防护、消防设施建设，食堂和饮水，由总务处负责。 三是教学过程安全（包括体育课运动、学科实验室操作等）由教导处和学科教师负责。 四是学生疾病、传染病防控、健康教育、健康体检、食品卫生管理，由学生管理处牵头卫生室教师负责。 二、完善制度，强化管理，措施到位，健全网络 1、为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据市教育局的统一布置和安排，我们进一步完善并坚持学校安全工作的各项制度。 我们建立完善学生管理、安全保卫工作、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检、食堂餐饮等一系列安全工作规章制度，并使各项制度职责更具体化、更细致化。 根据安全保卫工作形势的发展，学校制定《学校安全意外事故处置预案制度》、《地震发生紧急疏散逃生预案》、《学生校外社会实践活动安全预案》、《师生人身意外伤害事故应急预案》、《突发事件应急处理预案》、《预防食物中毒应急处理预案》、《突发公共卫生事件应急预案》、《灾害救援应急行动预案》等，做好紧急信息报送工作的应急预案多项紧急情况处理预案，并在全体教职工大会上进行宣讲，在校园网上公布，听取师生意见，不断完善充实。 制度制定以后要坚持。每次重大活动和学生集体外出活动要事先制定出严格细密的活动预案，对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 2、建立健全并落实定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。 安全工作，重在防范。我们特别制定了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，注重过程，完善过程，坚持平常，让校园安全工作常态化。对学校安全工作，学校坚持做到一月一小查，一季一大查、半年一小结，全年进行总结评比。 加强常规性的安全检查，学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范，在检查中注意灭死角，不留漏洞，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。 严格执行《实外来人员入校要登记制度》、《学生离校登记制度》、《重大活动报告制度》，把好入校第一关。 为了落实定期坚持和日常防范效果，我们还坚持校级领导带班、中层干部值班、青年教师值班制度。 三、广泛宣传，加强教育，促进自护，提高意识 安全教育，是学校安全工作的基础。要确保安全，根本在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力，我们以活动为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯，使全体师生面对困难时能够妥善、科学、合理的处理，避免不必要的损失。 1、安全教育时时讲，处处讲。 每周学校办