陵县张桥一中综合实践活动课程总体实施方案.doc

鄢陵县张桥一中 综合实践活动课程规划总体实施方案 ????????????????????????????????（??一、指导思想 综合实践活动课程是以全面提高学生的?综合实践素质，开发人的潜能，使学生得到全面的、和谐的、充分的发展为宗旨。为了有实效地实施综合实践活动课程，使学生在情感态度、综合知识、实践能力、学会学习等方面得到较大较快的发展，我校鼓励学生积极参加综合实践活动，在生活中体验、在体验中成长，增强他们的探索与创新意识，培养他们的社会责任感和综合运用知识的能力和创新精神。 二、课程目标 走进社会，考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增强社会沟通能力，养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度； 通过开展综合实践活动，让学生掌握一些信息技术、劳动技术、社区服务、英语口语交流等活动中的一些具体技能；并在活动中获得参与综合实践的积极体验和丰富的经验，塑造完美人格，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感，培养学生开阔的胸怀和接受新事物的能力。 学生通过各种实践活动，提高自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度；逐步掌握基本的生活劳动技能，养成勤奋、积极的生活态度；成为一个身心健康、品德优良、具有良好艺术修养和探究能力、创新精神的合格公民。 、各年级课程内容及目标 年级 建议活动主题 实施要点 年段目标 七 年 级 4.节水行动有你，有我 5.课间十分钟 6.班级图书角 7.书法艺术 了解认知手工制作的知识，培养学生的各种能力。 给学生创造英语氛围，培养学生运用英语交流的能力。环保教育，落实行动，节约用水，刻不容缓。与班集体建设结合。发展学生的认知能力，发展学生的个性特长。 1. 让学生了解手工制作的知识，通过研究，动手制作各种各样的物品模型，在活动让学生欣赏美、创造美。 2.通过英语剧、英语角、英语作品欣赏、英语对话等培养其学习英语的积极性。 ?3.通过环保行动培养学生关注社会，关注环保的思想感情，培养学生的自主意识。 ?4.通过活动，培养学生欣赏书法之美的能力和热爱中国文化的情感。 八 年 级 3.英语作品欣赏 4.我们的零花钱 5.社区我的家。 6.手工小制作。 通过一系列的实践活动，结合本地苗木种植实际，了解家乡环境的变化。与家庭生活、学校生活相结合，了解母亲的辛劳。 通过欣赏一些英语作品，丰富词汇和句子。 与低碳环保教育、社区服务相结合。多观察、勤动手，制作生活中一些需要的物品。 1．通过参观苗木基地以及收集各种苗木的资料并进行交流活动，培养学生的合作交流能力。 2．让学生通过关心母亲，为母亲做事，来引导他们关注生活，关注身边的人或事，培养学生的小组合作意识和与人沟通交往的能力。 3．比较英语和汉语之间不同之处，欣赏语言独特之美。 4.宣传节俭是美德的思想，倡导低碳生活，节约从我做起，培养学生的社会责任感。 5.通过活动，使学生欣赏汉字之美，增强欣赏美的能力。 九 年 级 5.你快乐吗？学生快乐指数调查 6.手工小制作。 7.感受书法的魅力 采用调查、访问的形式，了解我们身边环境的变化。 通过交流、探讨丰富学生的英语汇。走进老人群体，了解老人们的生活。与元旦活动、语文综合性学习相结合，关注生活，学会生活，从生活中感受智慧的力量。利用生活中废旧物品，变废为宝，能制作一些美观实用的物品。 1．通过调查空气污染的程度，让学生了解清新空气的重要 2．利用资源提高学生英语口语能力，丰富其英语语感，提高观察、思考和综合分析的能力，会运用所学的知识解决实际问题。 3.通过学生查找资料，了解老年人的生活，研究老年人的愿望与困难探讨出关爱老人的方式。在活动中感受到老年人为国家的建设和子孙后代付出了很多，尊重老人、关爱老人是弘扬中华民族的传统美德。 4.通过练习，使学生掌握书法的技巧，感受汉字的多彩多姿，从而更加热爱汉字，热爱中华文化，培养学生对中华文化的美好情操。 四、课程实施 课程组织及职责 为使综合实践活动课程实施到位，学校建立领导小组、教研组等活动组织机构。领导小组主要负责全校综合实践活动总体规划、指导，教师的培训，实践活动的组织，过程的评价与管理等方面的事务。教研组主要负责做好本组教师备课、上课和活动资料收集整理等活动。同时受领导小组领导，研究并确定学校综合实践活动方案及学校、年级、班级综合实践活动计划，明确目标任务和工作步骤。 ? (1)领导小组 ???????组长：潘长荣 ?成员：康红军?????梁永超 成立以校长为组长的领导小组。审议实施过程中的重大决策，制订相关条例，检查学校综合实践活动的开发、实施。 ??????(2)教研组 组长：梁永超 成员：丁荣真??张红伟、?潘景顺、陈秋霞、曹振山、彭淑