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竞聘中一述职报告 陈述人： 尊敬的各位领导，各位评委老师： 大家好！ ?? ?非常感谢为我们提供这样一个机会我叫，19年1月出生，年7月毕业，同年8下面，我从几方面向领导德 本人在思想政治上能在教学中本着“”的信条，保持作为教师的言行和风度。经过年的学习和锻炼，我对课堂的教学组织能力，对教材整体驾驭能力，对学生掌握知识的分析判断能力、应变能力都有了很大的提高2003---2004学年度我班被学校评为“优秀班级”。同年我本人也被学校评为“优秀党员” 。 2003年送走了我在开发区的第一届毕业生我又接手了当时基础相对较差的八(5)班,针对学生成绩不均衡的现象，我遵循“因材施教”的教学原则，进行分层次备课，分层次教学，采取个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使差生“消得了”。在教学过程中，根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平得到明显提高。所任班（及格率、优秀率和平均分）前茅身为教，我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。来，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民教师的职责。在工作中，具有高度的责任心，每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。2005年的中考中，我班张军.余欢两位同学取得数学满分150分.孙亚兰同学取得数学149分的好成绩。其中余欢同学以667分168中学08年高考理科第六名考入中国科技大学。 2．个人成绩 为了使自己更好地适应教育、教学的发展，我还积极参加各种培训和考试，2002年起，多次参加各种新教材培训，均取得合格证书。2003年暑假，参加因特尔未来教育，取得合格证书。2005年对我来说是忙碌的一年，也是收获的一年。5月份我参加普通话测试，取得合格证书，7月份送走了我在开发区的第二届毕业生，9月份参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，三个模块全部合格。11月份准备中一职评材料、参加笔试，12月份参加中一职评面试，均顺利通过。两个星期后的元月7号，我又收获了自己爱情的结晶，光荣而心满意足地作了母亲。 3．科研成果 实践证明，教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径。多年来我坚持在教研中教学、在教学中探索，在探索中教书、在思想的升华过程中育人。在长期的教育教学工作中，我不断总结经验，积极撰写教育教学论文，其中《新课改理念下数学教学的几点思考》在2004年合肥市中学数学论文评比中获三等奖,工作之余我还积极参加各种课题研究，2005年省级课题《初中数学传授与探究教学的实验与研究》顺利结题，2008年参加市级课题《有效教师》的实践与研究。 各位专家评委，如果我有幸竞聘成功，我会做好本质工作，发扬自己的优点，爱岗敬业努力作到： 1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。 2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人 回顾过去，为取得的成绩而感到欣慰，看到培养的学生成人成材更值得骄傲。同时也看到自己工作的许多不足，作为一名青年教师，我知道工作才刚刚起步，未来的还要靠自己的脚踏实地和坚持不懈给我一片天，我将以我的热情与、虚心与诚心、刻苦与勤奋、为的再一次跨越美好明天献上自己的之力。 ?????? 谢谢大家！ 1