及妈妈共读一本书w五一.docVIP

和妈妈共读一本书 城南小学 五年级一班 卢文萃 寒假初，我迷上了《三国演义》这本书，书中有 许多活灵活现的人物，有众多惊心动魄的战争场景，看后如身临其境，使我流连忘返。 读书不仅要看，更要讲究方法。在读书时，我会选择勾画法。 在阅读时可以勾画出四字成语，可让自己记忆深刻，利于积累；勾画出佳句，可以积累一些修辞手法，也可以学会一些写作手法；勾画出有疑问的地方，在阅读是找到答案，或者借用网络查找答案，拓展了自己的事业，也培养了自己质疑问难的能力，这样一举三得，阅读能力也得到很大的提高。 妈妈看我读的如痴如醉，也重新阅读了《三国演义》。但比起我，妈妈读书的方法与众不同。 妈妈阅读时会反复读这本书，仔仔细细的记住书中的内容、重要人物，所谓“读书百遍，其义自现。” 妈妈不但能够记住很多故事情节，而且能够具体的概括出书的主要内容。 读完这本书，我和妈妈都意犹未尽，我们探讨起了书中的人物。 在本书中，我们最喜欢最佩服的还是诸葛亮，我敬佩地说：“诸葛亮真是奇人呀！在《诸葛亮草船借箭》一章中，诸葛亮竟能提前了解当天的天气，还能准确地知道当天的风向，真是厉害！最重要的是他还能探知曹操的性格、心理，知己知彼，百战不殆，这样才能取胜。” “是呀，在赤壁之战中，曹操全军覆灭，四散飞逃，诸葛亮居然能算准地点，埋下伏兵，以少胜多，果真是神机妙算。”妈妈接着补充。 我接着说：“诸葛亮着空城计真令人叫绝，在城中空虚的时候，能想出空城计，可见诸葛亮有着很大的智慧，一人强过百万雄狮。” “没错，但人免不了犯错。诸葛亮因使用了马谡，而失去了战胜魏、吴国的好机会，真是可惜，我们应该从中得到教训呀！”妈妈意味深长地说。 “不过刘备虽然谋略不胜诸葛亮，但是他极重情义，对于结拜兄弟关于和张飞十分照顾，并且致死都不会改变，真是让我也自叹不如。”我说道。 妈妈对我说：“可惜张飞、关羽被害死，刘备急于复仇，损伤了不少兵马。” 看来，冲动是魔鬼，人一冲动，不知会出现什么意外，我们做事一定要冷静。 亲子共读不但让我和妈妈友好交流、增进情感，更拓宽了知识面，让我们对《三国演义》这本书的体会、感悟更加深刻。假期中的亲子共读让我尝到了读书的甜头，以后我会和妈妈坚持读书，共同进步！