10根据语境仿照画线句子接写句子构成语意连贯的1段话”.pptVIP

10.根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。（3分） 每个人都盼望得到别人的欣赏，同样也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山 冈； 　　　　　　　； 。 　　　　　　　 10．根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。（3分）（《浙江中考》） 花草树木，同样具有人的性格、人的风采、人的品德。我喜欢凝视竹的挺拔，因为它有洒脱的风度刚直的气节；我喜欢欣赏菊的优雅，因为它有清秀的姿态凌霜的傲骨；______________________，_____________________________。 10．示例一：我喜欢品味梅的清逸，因为它有疏朗的外形俊雅的风韵。 示例二：我喜欢解读松的高洁，因为它有伟岸的身躯凛然的正气。 10、仿照下面画线的句子再续写两个句子。 （3分） 青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。 ___________________，_______________ _______________________；___________________，_____________________________。 10、凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。 10.根据语境，仿照划线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。（3分） 我爱艰辛勤劳、韧耐劳作的蜜蜂，因为它一心采撷甜蜜，酝酿幸福； ， ； ， 。它们别无它求，它们一鼓作气，它们义无返顾，因为它们都有目标，有追求，有希望。 10．示例：我爱目光犀利、行如剑梭的雄鹰，因为她一心直击长空，任自遨游；我爱行动沉缓、雄威生猛的巨鲸，因为它一心驰骋汪洋，放纵自如。 10、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（3分） 当你看到玫瑰的妍丽，当你闻到玫瑰的甜香，当你痴迷于玫瑰的魅力时，你不会看到那深埋在地下的丑陋的根；?????????? ?? ，??????????? ，????????????? ，???????????????? 。这似乎不公平，当然，人的眼睛不能透视，但人的大脑是应该想到那里去的。 例：当你看到丝绸的美丽，当你抚摸丝绸的滑软，当你享受丝绸的体贴时，你不会看到那爬在桑叶间的丑陋的桑蚕。 根据语境，接写句子，构成语意连贯的一段话。（3分） 幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，幸福是 ，幸福是 。 10．示例：幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著。（写出一句给2分，写出两句给3分。要求符合语境，句式基本相同，表述合理；有欠缺酌扣） 根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。（3分） 别看竹子遇风弯腰，似乎没有骨气，其实它拥有不争一时之勇的大气； ， ， ；别看水滴遇石就散，似乎毫无力量，其实它拥有不争朝夕而争永恒的大气。胸怀天下，壮志凌云，是大气； ， ， 。有大气者，必成大器。 别看梅花不与百花争艳,似乎缺少勇气,其实它拥有着傲霜斗雪、一枝独秀的大气； 虚怀若谷，包容一切，是大气。 根据语境，仿照画线句子，接写两个分句，构成语意连贯的一段话。（3分） 大自然的现象真是千奇百怪，风就是其中的一种。一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，又像个调皮的顽童。一会儿，像个慈祥的母亲，轻拂着你的脸庞；一会儿，又像恶煞凶神，疯狂地抽打着你的身躯。一会儿， ， ；一会儿， ， 。总之，它是变化无常的。 示例：像一位神奇的隐士，看不见也摸不着；又像冷酷的冬爷爷，无情的拍打着我的脸颊。 根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上写两个句子。（3分） 也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云 ， 。 , 。只