电工的技术实验教学大纲.docVIP

电工技术实验教学大纲一、要求：《电工技术》是一门重要的技术基础课。它讨论电工技术的基本理论和基本原理，分析与计算电路、磁路的基本方法，以及介绍电气设备中常用的变压器和电动机的基本结构、工作原理和使用方法。电工实验是电工技术教学中一个重要的组成部分。通过实验学生可以获得必要的感性认识，进一步巩固所学电工理论知识，通过实验学习基本电路的联接方法和常用电气设备及电工仪表的使用方法，培养从事科学实验的技能、技巧提高学生分析问题和解决问题的能力。二、实验课时表：实验一　线性与非线性元件伏安特性的测定???????? 2学时实验二?? 直流电路中电位及其与电压关系的研究???? 2学时实验三?? 基尔霍夫定律的验证???????????????????? 2学时实验四?? 戴维南定理和诺顿定理实验?????????????? 2学时实验五?? 改善功率因数实验?????????????????????? 2学时实验????三相异步电动机的使用和起动????????????2学时实验七三相异步电动机Y-△起动控制电路????????2学时总14学时三、实验内容纲要实验一　线性与非线性元件伏安特性的测定一、 实验目的１． 学习直读式仪表和晶体管直流稳压电源等设备的使用方法２． 掌握线性电阻元件，非线性元件的伏安特性的测试技能３． 加深对线性电阻元件，非线性电阻元件伏安特性的理解。验证欧姆定律。二、实验内容及步骤1、 测定线性电阻伏安特性。2、 测定半导体二极管的伏安特性。3、 测定小灯泡灯丝的伏安特性三、仪器设备 晶体管稳压电源??????? 一台；直流电压表（TS-B-06） 一只；滑线变阻器（1000Ω）? 一只；万用表；四、试验课时：2个课时实验二 直流电路中电位及其与电压关系的研究一、 实验目的1、 通过实验加深学生对电位、电压及其相互关系的理解。2、 通过对不同参考点电位的测量和计算加深学生对电位的相对性及电压与参考点选择无关性质的认识。二、 实验内容及步骤1、 按图接好实验电路，在接入电源U1、U2之前，应将直流稳压电源的输出“细调”旋钮调至最小位置。然后打开电源开关，调节电压输出，使其值分别为U1和U2（参考数值U1=10伏， U2=10伏）。2、 交将开关S1，S2合向电源一侧，将U1和U2接到电路上。3、 以电路中的D点为参考点，分别测量电路中的A、B、C、D、E、F各点电位及每二点间的电压UAB、UBC、UBE、UED、RFE、UAF及UAD。将测量结果分别填入表3-1和表3-2中，并根据测量的电位数值，计算上述电压值，也填入表3-2中。4、 以电路中的E点为电位参考点，按步骤3，测量各点电位。5、 以F为电位参考点，按步骤3，再次测量各点电位，并计算各电压值。三、 实验设备１． 双路直流稳压电源???? 一台２． 直流电压表?????????? 一块３． 直流电路单元板?????? 一块４． 导线若干。四、 试验课时：2个课时]实验三 基尔霍夫定律的验证一、 实验目的1、 通过实验验证基尔霍夫电流定律，巩固所学理论知识。2、 加深对参考方向概念的理解。二、 实验内容及步骤１． 验证基尔霍夫电流定律（KCL）。2. 验证基尔霍夫回路电压定律(KVL)。三、实验设备1. 双路直流稳压电源??? 一台；2. 电工电子实验台????? 一台；3. 直流电压表????????? 一台；4. 万用表????????????? 一块；四、试验课时：2个课时实验四 戴维南定理和诺顿定理实验一、 实验目的1、 通过实验验证戴维南定理和诺顿定理，加深对等效电路概念的理解。2、 学习用补偿法测量开路电压。二、实验内容及步骤1、 测量含源一端口网络的外部伏安特性2、 验证戴维南定理三、实验设备1. 电工电子实验台；2. 直流稳压源 一台;3. 直流毫安表 一只;4. 直流电压表 一只;5. 直流微安表6. 滑线变阻器 一只;7. 导线若干。四、试验课时：2个课时实验五 改善功率因数实验一、实验目的1. 掌握日光灯电路的工作原理及电路联接方法。2. 通过测量电路功率，进一步掌握功率表的使用方法。3.掌握改善日光灯电路功率因数的方法。二、实验内容及步骤1、在实验中选择镇流器与开关、启辉器与熔断器， 电流测量插口，并联电容器组(或动态电路板中的4μF的电容器)等单元板及实验台顶部的日光灯联接成图所示电路：2、 用并联动态电路板上4μF电容器完成本实验三、实验设备1. 日光灯管???? 一套2. 镇流器、启辉器3. 交流电流表?? 一只4. 交流电压表?? 一只5.