- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
璋珍完小1年级蒋荣飞留守儿童表册
附件2:临翔区 璋珍完小 学校留守儿童登记表 姓名 蒋蓉飞 性别 男 出生年月日班级 一年级 家庭详细住址 临翔区邦东乡璋珍村龙潭组 联系电话 家长姓名 蒋二平 称谓 父亲 年龄 26 务工单位 广东 务工单位详细地址 联系电话 张和娟 称谓 母亲 年龄 26 务工单位 广东 务工单位详细地址 联系电话 监护人或委托监护人 张道全 称谓 外公 年龄 52 性别 务工单位详细地址 临翔区邦东乡璋珍村龙潭组 联系电话 监护人或委托监护人身体状况等情况 健康 学生性格 开朗,稍微有一点内向 学生爱好 拍皮球 学生病史 无 联系教师 李 萸 联系领导 字庆荣 填表时间: 2014年 9 月 20日 附件3: 临翔区 璋珍完小 学校结对帮扶“五个一”登记表 (1)学期帮扶计划 联系教师 学生姓名 性别 班级 出生年月日 联系方式 备注 蒋荣飞 男 一年级 帮扶计划、 帮扶重点 学生存在问题, 学生书写潦草,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出。帮 教措 施, 指导书写规范,巩固基础知识,帮助学生加深理解。帮学生找出原因,进行练习。 注:此表可根据教师联系学生数增加栏目,帮扶计划每学期做一次,应结合学生实际,突出帮扶重点。 附件4: 临翔区 璋 珍完小 学校结对帮扶“五个一”登记表 (2)作业辅导记录 联系教师: 李 萸 学生姓名 蒋荣飞 性别 男 班级 一年级 出生年月日 联系方式 作业辅导记录 第 1 周 1.a o e, i u ü(读写) 2.b p m f (读写) 第 2 周 d t n (读写) g k h,j q x 第 3周 1. z c s,zh ch sh r ai ei ui?ao ou iu,ie üe er 第 4周 1. ?an en in un ün,ang eng ing ong (读写) 第 5 周 《一去二三里》 1.《口耳目》《在家里》《操场上》《画》 1.《四季》,《小小竹排画排画中游》2《哪座房子最漂亮》,《爷爷和小树》 1.《爷爷和小树》,《我们的画》2.《静夜思》,《小小的船》《阳光》,《影子》 1.《比尾巴》《这样做不好》《比一比》 1.《自选商场》,《菜园里》《日月明》,语文园地四 1.《我会拼图》,《我多想去看看》《雨点儿》,《平平搭积木 》 1.《自己去吧 》,《一次比一次有进步》《小松鼠找花生》,《雪地里的小画家》 1.《借生日》,《雪孩子》《小熊住山洞》 指导看图写话并布置一次写话 检查上次布置的写话并进行点评辅导 第 15周 默写生词 生字组词练习 第 16 周 背诵检查并提出要求 背诵检查并提出要求 第 17 周 期末复习指导 第 18周 期末复习指导 注:作业辅导每两天每生至少辅导一次,纪录应包括辅导时间和辅导内容。 附件5: 临翔区 璋珍完小 学校结对帮扶“五个一”登记表 (3)心理疏导纪录 联系教师: 李萸 学生姓名 蒋荣飞 性别 男 班级 一年级 出生年月日 联系方式 谈心咨询记录 第 1周 1、让学生说说对做题的困惑。 2、用实例帮助学生加深理解。 3、课后练习题,学生先独立做,师发现问题及时指正。 帮教效果, 学生基本上能够正确地进行书写。 1、举事实,讲道理,端正学习态度。 2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。 第 3 周 1、??????????先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。 2、????????师讲例子,用事实说明现在学习紧要关头,不应有这种思想,要及时改正。 3、???????学生说一说今后自已应该怎么做。 4、 给学生树立短期能够实现的目标,让学生有信心去实现,增强学生的学习欲望。 5、????? 对学生难解决的问题,进行单独讲解 第 4 周 1.考试成绩不好,帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。 2.
文档评论(0)