浙江省杭州市三墩中学2014届九年级语文下学期3月月考试题（B）.doc

浙江省杭州市三墩中学2014届九年级语文下学期3月月考试题（B） 一、（30分） 科学家们指出，滥用抗生素从多种途径促进了细菌耐药性的增强。滥用抗生素唤醒了细菌中原本沉默的耐药基因，即当我们大量使用抗生素的时候，对抗生素敏感的细菌会被快速杀死，而留下含有耐药基因的细菌，并大量生长。再者，细菌体内有一个SOS修复系统，可以帮助细菌修复来自外界的损伤，而滥用抗生素增强了细菌的修复功能。滥用抗生素还会诱导细菌感受态的产生。感受态是细菌的一种容易接受外源基因片段的状态。例如，肉类制品上如果残留有耐药基因片段，很容易被体内处于感受态的细菌接受，从而造成人体细菌耐药性的增强。 下面这段文字在标点符号、语言结构和用词得体上各有一处不当，请加以修改。（3分） 升入中学以来，作为学生的你，不知上了多少节课，正是这一节节45分钟的课，构成你在学校主要的学习生活。这些课，有的内容充实有的形式新颖活泼它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗，它为你播下理想的种子，它给你插上想象的翅膀 大雨无情人有情 二、（30分）阅读下面的文章，完成11—18题。11．第二段说，“我想唠叨的是对玉米的温软记忆”，我对玉米的“温软记忆”具体有哪些呢？请根据文意分点概括回答。（分）12．13．请。（4分）14．（分 【拓展阅读】　　 「江苏青年联合会」中科院对人感染H7N9禽流感病毒基因进行分析，初步揭示病毒可能来自欧亚大陆迁徙至东亚地区的野鸟携带的禽流感病毒与中国上海、浙江、江苏等地的鸭群和鸡群所携带禽流感病毒发生的基因重配。 「北京房山教育」现阶段发病的主要是从事禽类养殖、销售、宰杀、加工业者，以及在发病前1周内接触过禽类者。目前尚无确切证据显示此次的H7N9病毒可以通过人与人之间传播。当前疫情处于散发状态。 「百事通」禽流感病毒普遍对热敏感，对低温抵抗力较强，65℃加热30分钟或煮沸（100℃）2分钟以上可灭活。病毒在较低温度粪便中可存活1周，在4℃水中可存活1个月，对酸性环境有一定抵抗力，在pH4.0的条件下也具有一定的存活能力。在有甘油存在的情况下可保持活力1年以上。 「北京丰台教育」在医疗机构内必须保持手卫生，防止将病毒传播给其他患者和医护人员。洗手的机械动作可去除病原体。酒精消毒（可杀死病原体）。打喷嚏、咳嗽时，要用纸巾掩盖口鼻。 「上海哈贝利日化有限公司」预防H7N9禽流感，要减少与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触。要勤洗手，要加强锻炼、补充营养、增强免疫力，要加强室内空气流通。不要轻视重感冒，禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似。 「上上养生馆」国家人感染H7N9禽流感诊疗方案 （2013年第2版）指出，人感染H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病。早发现、早报告、早诊断、早治疗，加强重症病例救治，注意中西医并重，是有效防控、提高治愈率、降低病死率的关键。 「中国洛阳网」记者从有关部门获悉，H7N9禽流感病毒未发现在猪群等畜类中进化痕迹。由此看来猪、牛、羊等家畜可以放心食用。 「八面来风」科技部会已同卫计委启动人感染H7N9禽流感科技应急防控研究项目，重点推进临床诊断设计开发，疫苗研制等重点工作，预计在两个月内完成核酸诊断试剂的临床验证，7个月内完成人感染H7N9禽流感预防性疫苗研制。 「上海佳速物流」鉴于近期H7N9禽流感病例的逐渐增多，山东航空公司从4月11日起暂停运输家禽和发生病例或疑似发生病例省份的禽苗。 （以上材料根据4月12日“新浪微博”改编） 15.根据网上链接资料分析人类和禽类病毒发生基因重配形成新病毒的过程补全表格。（3分） 人流感病毒和禽流感病毒同时感染猪 A B C 16．根据以上材料概括此次H7N9禽流感疫情的几个主要特点（4分） 17．综合上述有关信息，请你说说人们可以采取哪些措施预防H7N9禽流感？（4分） 18．根据H7N9禽流感疫情和上述信息，请你向国家卫生防疫部门提两条应对建议（3分） 三、（20分）阅读下面的文言文，完成19—23题。 曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，