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家庭蒙台梭利教育（感官） 开心粽子 PDF 制作 1．分类游戏 目的: 通过 品尝，对干果和水果食品进行分类。 道具： 干果拼盘（开心果、榛字、杏仁），水果拼盘（草莓、葡萄、橘 子），眼罩一个，牙签若干。 要点: 1、讲干果、水果拼盘放在桌子上，引导孩子分类品尝，并说出 味道和名称。 2、戴上眼罩，家长任取一种干果或水果，放入孩子口中。让孩 子品尝后，说出干果或水果的名称及类别,如：“我吃得是橘子，橘子 是水果”。 提示： 要积极帮助孩子认识事物，并适时予以鼓励。 蒙氏心语： 感官训练可以培养敏锐的观察者，适应现在的文明时代，更能实 现的应用于日常生活中。 2．认蛋游戏 1 目的： 通过味觉，识别各种蛋的味道及认识名称。 道具： 鹌鹑蛋、鸡蛋、咸鸭蛋各 1 个，盘子 3 个，刀子一把。 要点： 1、鹌鹑蛋、鸡蛋、咸鸭蛋各 1 个，分别放在三个盘中。向孩子 介绍每种蛋的名称。 2、分别剥开三种蛋进行品尝，感知蛋的味道。 3、把三种蛋切块并混放在一盘中，请孩子任取一块品尝，品尝 后请孩子说出蛋的名称 提示： 进行品尝蛋与认识相应字下的活动。 蒙氏心语： 我们不能回到生命的初期，而在敏感时期获得的知识、能力将永远留 在我们的生命里。 3．吃饼干 目的： 通过味觉，辨认不同味道的饼干，并能够说出名称认识相应的字 卡。 道具： 牛奶饼干、巧克力饼干、咸味饼干各一盘，相应字卡各一张。 2 要点： 1、请孩子品尝牛奶饼干、巧克力饼干、咸味饼干后，引导孩子 认识饼干的名称。 2、请孩子品尝三种饼干，并说出名称。 3、混放三种饼干，请孩子任取一种。品尝后，说出饼干名称病 认识相应字卡。 提示： 增加或更换饼干的品种进行活动。 蒙氏心语： 一个人的幼儿时期，其实就是一种不断习得能力的过程。这个周 期性的刺激，将带给儿童无限的欢乐与乐趣。 4．找牙膏 目的： 通过嗅觉，能在几种物品种中找出牙膏。 道具： 牙膏、护肤霜、洗发膏的瓶盖各一个，眼罩一个。 要点： 1、拿出牙膏的萍钙，让孩子闻味儿并记住名称。 2、把装有牙膏、护肤霜、洗发膏的瓶盖同时放于桌子上，让孩 子带上眼罩，逐一去闻三种物品，并找出牙膏。 提示： 3 1、牙膏、护肤霜、洗发膏最好为同一颜色。 2、变换物品的种类，让孩子通过嗅觉去辨认。 蒙氏心语： 当我们把羁绊孩子的人为事物，以及自以为是用来教导孩子规矩 的暴力放置一旁时，我们就会看见孩子崭新的一面。 5．水果与写字 目的： 通过嗅觉，识别水果并记住名称及相应字卡 道具： 菠萝、苹果、桃、橙子等果肉若干，果盘 4 个，字卡一套。 要点： 1、分别把菠萝、苹果、桃、橙子等果肉放在盘中，引导孩子逐 一去闻，并根据水果的味道说出名称。 2、引导孩子通过嗅觉认识相应字卡。 3、通过嗅觉引导孩子进行水果与字卡的对应练习。 提示： 增加或更换水果种类。 蒙氏心语： 必须容许孩子自由选择物品，它可以让原来的发展得以持续，沟 通孩子和孩子尚无意识的心智之间的障碍。 4 6．辨认调料 目的：