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二叉树的复习和应用
二叉树的复习及应用
1、编写一个程序,按后缀表示法输入一个算术表达式,并按中缀表示法输出等价的表达式。设用“@”结束输入。
例如,输入:AB+CD*EF - * /
输出:(A+B)/(C*D*(E-F)) { 不得有多余括号 }
测试:
AB+D*AB-C*-@ AB+CD*EF - * /@ AB+C*D-@ AB+CD*-@
2、鸟语字典
【问题描述】
Robin是一只极其聪明的鸟,他着迷于人类丰富的语言。经过长时间的摸索,Robin模仿人类的英语创造出了鸟类的语言。与英语类似,这种鸟语的基本单位(我们不妨也称其为字母)也是由26个小写英文字母a至z组成的。
同时,若干个字母组成一个单词,用来表达一定的意思(和英语一样),相邻两个单词由一个空格隔开。Robin为他新发明的鸟语创造了丰富的词汇,并花费了大量精力写成一本鸟语词典。Robin想把一些英文的书籍(如《时间史》、《特种起源》等)翻译成鸟语。
但是,这项工作实在是太浩大了,以至于Robin无法完成。Robin想到了使用计算机,他编写了一个自动翻译的程序来做翻译这些书。
但是,他很快发现,有很多词汇是他原先所没有想到的(例如,《时间史》中的“夸克”,厚厚的鸟字典里并没有这个词。)对于这种情况,他的自动翻译程序不会对其进行翻译,而是直接放入译文中。下面是一个例子,表1表示字典中只有4个英文单词及其鸟语含义:
给出下列英文句子:I am a clever bird.
翻译后的鸟语语句为:op dg a clever myself.
对于没有在字典中出现的单词clever,自动翻译程序直接将其放入译文中。
序号 英文 鸟语 1 I op 2 am dg 3 a a 4 Bird myself 表1 给定的一个字典 现在,Robin已经翻译了一些著作,他希望补充他的鸟语字典。因此,他想知道有多少单词在他的鸟语字典里是没有的,并且,他想统计出在这些没有出现在他的鸟语字典中的单词中,出现次数最多的单词是哪一个。
【输入】
鸟语字典来自文件dic.txt,其中第一行为一个正整数n(1≤n≤10000)表示字典内的单词数目。接下来有n行,每行有一个单词(没有多余的空格)。字典中没有重复的单词。
输入数据来自输入文件input.txt。该文件中是一段文本,由若干鸟语(英语)单词组成,相邻两个单词之间用至少一个空格隔开,文本中可能存在某些标点及其他符号。(文本中的单词数目不超过10000。)
【输出】
输出文件名为output.txt。输出文件的第一行是一个整数m,表示有m个单词没有在鸟语字典中出现。接下来的若干行每行一个单词,表示那个没有出现在鸟语字典中、且出现次数最多的单词(有几个就输出几个)。
【样例输入】 【样例输出】
dic.txt: output.txt:
3 2
ae jda
jd
opq
input.txt:
ae jd . jda opq jda ae. ld jd opq!
3、下一棵树问题 (nextree.pas)
[问题描述]:
Farmer John的农场上有N(1=N=1000)棵树,在上过计算机课后,lin发现所有的树实际上都是严格的二叉树,二叉树的每个非叶结点都恰好有两个子结点。lin给每个结点一个数以表示这个结点为根的子树的叶结点数。
然后,lin按照先序遍历的结果把和结点相关的数列出作为它的特征序列。但是,她只列出了与根结点和所有的左子结点相关的数。例如对下面的树:
用*号表示的是lin列出的结点,这棵树的特征序列为: (7 4 1 2 1 1 1)。
在用这种方法表示完所有的树后,lin发现:
所有的树有同样多的叶结点;
所有的树有不同的特征序列;
所有可能的严格的二叉树都在农场上。
所以,lin决定把这些特征序列排序,然后希望给出一棵树的特征序列,求出紧接着的一个序列。
[输入格式]:
第1行:N,特征序列的长度。
第2行:N个用空格隔开的数,表示一棵树的特征序列。
[输出格式]:
单独的一行,表示按字典顺序排列后所给序列的后一个序列,如果所给序列是最后一个序列,则输出0。记住:输入和输出序列代表的树要有相同的叶结点数。
[样例输入]: (nextree .in)
5
5 3 2 1 1
[样例输出]: (
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