基于高职教育的管理经济学课程体系研究.pdfVIP

2014年第2期 佳木斯教育学院学报 No.2. 2014 总第136期 Sum 136 基于高职教育的管理经济学课程体系研究 吴志成 （北京经济管理职业学院 北京 102602） 摘 要 管理经济学是用来解释和说明管理中的经济问题，为管理者提供经济学理论的一门应用经济学。其研究对象是企业经营管理中 的与资源配置有关的经济决策问题。管理经济学课程体系主要以人民大学教授吴德庆主编的教材《管理经济学》和清华大学教授陈章武主编 的教材《管理经济学》为代表，传统的管理经济学课程体系存在课程内容与微观经济学重合度高、教学内容多而杂、缺乏核心主线、缺乏适 应高职高专学生的小微企业案例、教学内容很难应用理实一体化的教学模式等问题，从新设计适合高职教育管理经济学新的课程体系设计思 路有整理汇总管理经济学的理论基础部分、吸收现代经济学的研究成果，扩大管理经济学的研究范围、吸收权变管理学派的理论精粹等。 关键词 高职教育管理；经济学；课程体系 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1000-9795（2014）02-0268-02 管理经济学是经济学家族中的一个分支，属于应用经济学范 《管理经济学》以企业重要的三个决策问题为线索，结合企业管理 畴，他要解释和说明的是管理中的经济问题，为管理提供经济学 实践组织内容编写而成：第一个问题：为谁生产、生产什么？为谁 的理论基础。第一本管理经济学著作是1951年美国学者乔尔教授的 生产的问题实质上是企业的顾客决策问题。生产什么的问题实质上 《管理经济学》，另外，美国学者海因斯的《管理经济学：分析和 是企业的产品决策问题。为谁生产、生产什么的实质就是企业的市 案例》、帕帕斯和布里格姆的《管理经济学》、特鲁特夫妇的《现 场定位决策问题。第二个问题：生产多少？企业要做出正确的生产 代美国管理经济学》等也对管理经济学学科体系的构建产生了较大 多少的决策，必须认真研究市场供求变化的基本规律。从这个角度 的影响。 说，产量决策既与企业内部有关，更与外部市场供求状况有关。第 一、管理经济学的研究对象 三个问题：怎样生产最为经济？企业在生产出市场需要的产品的同 帕帕斯和布里格姆两位教授认为，管理经济学是经济学理论和 时，还必须选择最经济的生产方式，争取以最少量的要素投入、最优 方法在企业管理实践中的应用，它利用经济分析的工具和技术去分 的要素投入组合、最恰当的转换方式来实现最大的产出。为此，就要 析和解决企业的各种经营管理问题。干春晖教授认为，管理经济学 求企业必须进行经济核算，做出正确的生产方式决策。除此之外，要 的研究对象是企业的经营决策问题，它是通过运用微观经济学的基 做出正确的决策，还要考虑环境对决策的影响，因此教材中最后加入 本理论和方法以及决策理论与技术，研究企业应该生产什么、生产 了企业风险决策分析、市场失灵与政府政策分析、企业投资决策分 多少以及如何生产等问题。查阅其他学者的论述，笔者发现，虽然 析等内容。此教材实质上仍然是沿用了人民大学吴德庆教授的理论 对管理经济学的研究对象表述不尽相同，但对“运用微观经济学解 体系，只不过放弃了完整的理论体系，更加注重实际应用。 决企业经营决策问题”这一观点是一致的。但是，笔者认为，这种 三、管理经济学课程体系存在的问题 表述存在两个问题： 1.课程内容与微观经济学重合度高，学生感觉是学两遍微观经 第一，这种表述忽视了管理经济学的应用环境。微观经济学是 济学。管理经济学是针对高职高专工商管理专业学生开设的一门专 建立在市场经济基础上的一门理论经济