六年级第二学期语文教研组工作小结.docVIP

六年级第二学期语文教研组工作小结 六年级第二学期语文教研组工作小结提要：改进集体备课的方式，提倡自备加主备。主备者做到：带领本组教师学习和自己研究专题有关的一篇；组织本组教师观看和研究专题有关的优质精品课录像一次 资料来自 六年级第二学期语文教研组工作小结 本学期我组以学校的中心工作为指导，以促进进教师发展、学生发展为宗旨，继续深入推进新课改和“一优二促”工程，发挥科研引领作用。确立以“为学生的终生发展负责”为己任，以“教研促教改”，明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道，重点放在课堂教学改革上，继续以“关注课堂”为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教学质量。 本学期我教研组做了以下工作： 1、加强教研组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥教研组的管理作用，积极争创优秀教研组。 2、严格执行教学课堂常规 （1）改进集体备课的方式，提倡自备加主备。主备者做到：带领本组教师学习和自己研究专题有关的一篇；组织本组教师观看和研究专题有关的优质精品课录像一次；自己围绕专题上好一节组内研究课；组织好一次教研课的评课。在主备的基础上再进行修改。 教师备课要突出重点，既要关注教师的指导，又要关注学生的学习活动。在备课中要重视突出教师如何指导学生学习知识，突破重点和难点的方法，学生学习知识的方法，而不是详细地介绍教师怎样把知识教给学生。在备课中注意提倡使用三维目标设定：①知识与能力；②过程与方法；③情感体验和价值观 （2）积极探求教师作业批改的有效性。 3、抓好教研组的建设，扎实开展教学研究活动。 教研组的管理要规范化，要扎扎实实地开展教研活动，营造浓浓的教研气氛。针对六年级开展了《朗读教学与学生良好习惯养成的培养》的组级研究小课题。保证教研活动的时间。继续开展“研—讲—评—改”系列活动。“研”即专题定向研讨；每学期定下一个公开课研讨目标。“讲”即确定教师尝试执教教研课，并集体备课；“评”即结合学习体会，进行课堂教学的评议；改”即在评议的基础上进一步完善。 4、学生方面。 要提高学生学习数学的兴趣。教师要努力提高课堂质量，每堂课要以新理念为指导，根据学生的实际情况设计教学方案，力求把数学课上得生动、有趣，使学生乐学、爱学。 加强学生课堂常规教育及养成教育，针对学生的个别差异，抓好培优补差工作。 20**年6月24日 资料来自 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of