第1部分 第二章 第一节 第一课时 简单分类法及其应用.ppt

铜，锌 红磷，硫 氢氧化钠， 氢氧化钙 盐酸，硫酸 药品 丁橱 丙橱 乙橱 甲橱 药品橱 物质类别 FeCl3 MgO 化学式 铁 氢氧化钡 硫酸 物质名称 单质 盐 碱 氧化物 酸 Fe Ba(OH)2 H2SO4 氯化铁 氧化镁 课下综合检测见课时跟踪检测(六) 第二章 理解·教材新知 把握·命题热点 应用·落实体验 知识点一 知识点二 命题点一 课下综合检测 课堂双基落实 第一课时 第一节 命题点二 提示：由金属离子或NH和酸根离子组成的化合物称为盐。 4．常见的钠盐、铜盐、铵盐有哪些？写出其化学式。 第课时　 1.常用的分类方法有交叉分类法和树状分类法。 2．物质可分为纯净物和混合物，纯净物又分为单质和化合物，常见的化合物有氧化物、酸、碱、盐。 3．四种基本反应类型有化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。 4．非金属氧化物不一定是酸性氧化物，酸性氧化物也不一定是非金属氧化物。 5．金属氧化物不一定是碱性氧化物，碱性氧化物一定是金属氧化物。 常用的分类方法 1．空气属于纯净物还是混合物，其含有的成分有哪些？ 3．什么是盐？ [新知探究] 探究1　交叉分类法 (1)含义：根据的分类标准，对同一事物进行多种分类的一种分类方法。 (2)举例： .Na2CO3 探究2　树状分类法 (1)含义：对事物按照某些属性进行的分类法。 (2)举例： 物质 提示：属于混合物，主要含有N2、O2及少量的Ar、CO2、水蒸气等。 分类法的应用 探究2　各类物质之间的转化关系 ―→―→―→ ―→―→―→ 考查物质的分类 1.根据物质的组成和性质对物质进行分类 2．根据反应的形式将化学反应分为四种基本类型 考查各类物质之间的转化关系 1.转化关系图 [例2]　分类法是一种重要的学习方法。下列4组物质中均有一种物质的类别与其他三种不同，请分别填出其化学式。 甲：Na、H2、O2、Cl2； 乙：CO、Na2O、CO2、SO2； 丙：NaOH、K2CO3、KHCO3、K2SO4； 丁：NaOH、Ca(OH)2、KOH、NaCl。 对事物进行分类首先要明确分类标准，对事物进行分类的标准不是唯一的，所以选择的标准不同，分类结果也不同。 [课堂双基落实] 1．下列物质既属于纯净物又属于化合物的是(　　) A．石墨　　　　　　　　B．干冰 C．盐酸 D．食盐水 2．将下列各组物质按酸、碱、盐分类顺序排列正确的是(　　) A．硫酸、纯碱、石膏 B．氢硫酸、烧碱、绿矾 C．碳酸、乙醇、醋酸钠 D．磷酸、熟石灰、苛性钾 解析：A项中纯碱是Na2CO3，属于盐而不是碱；C项中乙醇不属于碱；D项中苛性钾不属于盐。 答案：B 3．实验室里有4个药品橱，已经存放以下物品： 4．[双选题]下列变化不能通过一步实现的是(　　) A．Na2CO3―→NaOH B．CuO―→CuCl2 C．CaCO3―→Ca(OH)2 D．Fe2O3―→Fe(OH)3 [成功体验] 1．连线题。 [新知探究] 探究1　分类法的应用 分类法可以帮助我们更好地认识物质的性质，找出各类物质之间的关系： 如 答案：B 第一节 物质的分类 2．常见的酸有哪些？常见的碱有哪些？写出其化学式或名称。 提示：常见的酸如盐酸、H2SO4、HNO3、H2CO3、CH3COOH等；常见的碱如NaOH、KOH、Ca(OH)2、Cu(OH)2、Fe(OH)3、NH3·H2O等。 Ⅱ.在不同的物质和它所属的类别之间进行连线： 　　　 　　　　　　 答案：－f，－a、e，－c，－b、d [例1]　同一种物质按照不同的分类标准可以分为很多类别，按照物质的成分对下列10种物质进行分类： 水　空气　铁　二氧化碳　硫酸　熟石灰[Ca(OH)2]　胆矾(CuSO4·5H2O)　食盐水　碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]　硫酸氢钠(NaHSO4) (1)属于混合物的是________________________________； (2)属于氧化物的是________________________________； (3)属于碱的是____________________________________； 2．转化关系图的内涵 (1)表示物质间的纵横衍变关系，如从金属或非金属如何衍变成盐。 (2)表示基本反应规律(图示所示箭头)。 (3)表示物质的性质。 (4)表示物质(特别是盐)的制法。 3．上述转化关系图使用时的注意事项 (1)各类物质的相互转化关系图并非无所不含，有以下一些规律未能体现：H2、C、CO还原CuO或Fe2O3；CuSO4转化成胆矾晶体。 (2)复分解反应规律的条件：能生成沉淀、气体和水。 (3)金属间发生置换反应规律的条件：“金属活动顺序强换弱”。 判断金属与酸反应时：金属必须排