三觉学管会2017年教育教学教研工作计划.docxVIP

三觉学管会2017年教育教学教研工作计划一、指导思想认真贯彻落实党的十八届六中全会精神，紧紧围绕教育局对教育教学工作的总体部署和《寿县教育局2017年工作要点》，树立“以学生发展为本”的教育思想，积极引导教育“回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想”，着力培养学生的核心素养。二、总体思路以党的教育方针为指导、全面提高教育教学质量为中心、培养中青年骨干教师为重点、教学教研活动为平台、教育教学常规管理和质量监测为抓手，大力推进信息技术与课堂教学的深度融合，充分发挥“研究、引领、指导、服务”的功能，促进全学区教育教学质量的整体提升。三、主要工作及措施（一）着力抓好学校教学日常管理工作，向管理要质量。1、牢固树立“以教学为中心”意识，把主要精力投放到教育教学管理上来，坚持“服务于教学、服务于教师、服务于学生”，以学生发展为本，促进学生形成和发展核心素养。2、督促落实教学常规工作，加强教学全过程的监控，对“备课、上课、作业、考评和反思”等主要环节进行督查，着力做到精准教学，向教育教学常规管理的精细化要质量。3、组织开展课标研究、考纲研究、教材研究、试题研究和资料研究，抓好复习课、评讲课的教学指导，有针对性地加强初中毕业班工作，提高复习教学的针对性和实效性。4、正确发挥考试的评价作用和导向功能，发挥质量检测对培养学生学科核心素养、教师提高和改进教学的促进功能。（二）依托资源平台，充分发挥信息技术在课堂教学中的作用。1、运用好“安徽省基础教育资源应用平台”的资源，发挥信息技术在教学中的优势，提高学校配备的教学设备的使用率。实现信息技术与学科教学的整合，优化教学过程，提高教学质量。2、继续开展“一师一优课、一课一名师”、“微课”等活动。（三）搭建发展平台，促进教师专业成长。1、开展教师基本技能和素养比赛、优质课评选等活动，把评比活动转变为教学研讨、交流的过程，成为促进教师专业成长和新秀辈出的平台。2、通过以老带新、以师带徒、岗位练兵、提升自我等方式，加强对青年教师的培养；有计划地组织开展名师及骨干教师的观摩课，并通过教育局组织的“送教下乡”活动让全体教师积极地参与到教学教研活动中去，充分发挥学科带头人和骨干教师等优质资源的带动和引领作用。3、继续深入开展教学开放日(周)、校际交流等活动。以“教学开放日(周)”活动为平台，积极组织教师参与观摩研讨活动，以点带面，促进教师课堂教学水平的整体提高。（四）加强课题研究的过程管理，提高教科研工作质量。以课题引领学科问题的研究，用课题引领教师专业发展。增强课题研究的校本性、针对性，问题即课题，鼓励一线教师把新课程实施过程中遇到的亟待解决的新问题，作为“课题”来研究。?（五）、加强德育工作?　抓实德育工作，凸显核心价值观的引领作用。以理想信念和文明礼仪教育为核心，进一步加强未成年人思想教育工作。? 1、树立科学的德育观。构建“德育课程化、队伍全员化、过程人性化、内容生活化”的德育工作机制，树立“人人、时时、处处、事事皆德育”的观念，实现管理育人、教书育人、服务育人，确保德育工作开展得更扎实、更有实效。构建学校、家庭、社会的教育网络，延伸德育教育手臂，营造促进学生健康成长的良好环境。2、德育内容坚持与时俱进。认真贯彻十八大精神、《中小学德育规程》、《中小学德育大纲》，贯彻落实《关于进一步加强中小学班主任工作意见》，开展《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》学习活动；抓好秋学期各年级入学教育月活动，大力开展对全校师生进行文明礼仪教育；结合“节日文化”主题，开展主题活动；组织法制教育、科普教育、行为规范教育，引导学生文明上网，拒绝毒品、拒绝非法出版物，崇尚文明、保护环境。? 3、构建贴近生活的德育模式。重视学科德育内容的挖掘，课堂教学主动渗透，日常生活熏陶感染，课外活动延伸互补，社会实践锻炼成长。充分利用学科课程的文字、图片影像等材料，烘托思想品德教育情境，寓德育于教学之中；抓好班级文化、校园文化氛围建设；办好学校广播站和校刊，办好学校和班级宣传板报；抓好县域内的德育活动基地的参观、学习活动，拓展德育教育空间，发挥德育载体的教育作用；要关注留守儿童和“行为问题学生”，办好留守儿童之家和三觉中心学校乡村少年宫，让他们感受亲情，健康成长。4、寻求多样化的德育途径。重视学校、家庭、社会的教育作用。通过家长会，班主任走访，互访互问，电话联系等形式，特别应与家庭教育形成合力。精心组织系列活动。由团委、少先队组织系列活动，如青年志愿者活动，主题征文、知识竞赛、爱国主义教育读书活动，加强对学生进行德育教育等。四、工作安排二月份：1、制定管委会教育教学工作计划2、走访各中小学了解开学准备情况3、组织报送乡村教师教学信息化应用竞赛作品4、开学工作督查5、组织参加小学英语优秀教学设计评选三月份：1、督查各中小学教研活动开展