《选举风波》语文版八年级精选.pptVIP

欣赏小说四步曲 1、评人物 2、读内心 3、谈感受 4、品语言 评人物 1、小说出现文中的人物：哪些人物？ 2、你喜欢小说中的哪个人物？请抓住文中人物的语言、动作、神态、心理描写等说说理由。 文中的人物： 贾里 鲁智胜 鲁艳青 陈应达 三个女班委 查老师 男篮球队长 作家 贾里的妈妈 贾梅 林武翔及他的父母 人物性格特点 鲁艳青：有责任感，热心，有魅力，主人翁态度，不计前嫌，乐于助人，是当代中学生中的优秀代表。 贾 里：聪明、活泼、热情、负责任、正义感强。勇于面对困难，也有急躁、感情用事过，但至此经历后，便成熟了许多。 鲁智胜：大大咧咧，好心肠，单纯，虽处理方式有些欠妥，但林武翔被砖砸后，他着急且主动去照顾她父母。 陈应达：有点自私，但勤奋好学。 读内心 1、经历了一系列的风风雨雨，这场风波的结局如何？ 2、经历这场风波后，贾里最大的感受是什么？ “真正的人生滋味是多味的。” 1、“多味”是什么意思？ 2、贾里在这场风波里体验怎样的人生滋味？ 苦 辣 酸 甜 人生多滋味中学生—————勇敢往前 不会天生是伯乐 谈感受 1、是否愿意分享你的生活、学习中（酸、甜、苦、辣）的心情故事？ 2、面对这些事情时，你是怎么走过去的？ 面对困难 1、“如果样样都顺利，还要你努什么力？” 2、“坚强些，孩子们！” 3、不经历风雨，怎么见彩虹？ 4、苦难是生命的玫瑰。 5、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 6、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 7、人之所以能，是相信能。 8、没有风浪,就不能显示帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣。 …… 品语言 1、读完全文，你觉得本文的语言最大的特点是什么？请举例说明。 2、生活中你是否也常常使用幽默的语言？ 幽默与生活 彼得说：幽默是最好的医生。王蒙曰：幽默是当代社会的润滑剂与解愁丸。 幽默是一种酸、辣、苦、咸混合的味道。它的味道似乎，没有痛苦和狂欢强烈，但应该说比痛苦和狂欢更耐嚼。 余光中语：幽默是一个敏锐的心灵，在精神饱满和意趣洋溢时的自然流露。 生活中应该少一份死板，多一点幽默，少一份呆滞，多一点幽默。没有幽默的生活是空虚乏味的，生活因拥有幽默而精彩，生活因拥有幽默而灿烂。 实践活动： 贾里所在的学校受到校外噪音的骚扰，这个问题还可以用通过法律途径来解决。查阅一下有关法律法规，假如你就是贾里，试替学校起草一份起诉书。 互动3 经过这场选举风波，贾里认识到“真正的人生滋味是多味的”，你赞同吗？能说说看法吗？ 生活是个万花筒，在成长的过程中每个人都会遇到困难和挫折，成败得失，酸甜苦辣。就一次选举使他尝到了胜利的喜悦，也尝到了误解的痛苦，还有因轻率而造成的遗憾。每个人不是天生的伯乐，都会喜、 哀、乐伴随着你，做为中学生要勇往直前，正确面对人生，走好成长的每一步。 互动2 贾里所在学校受到噪音的骚扰，这个问题还可以用法律途径解决，你会怎么办？ 《中华人民共和国教育法 》 第八十一条 违反本法规定，侵犯教师、受教育者、学校或者其他教育机构的合法权益， 造成损失、损害的，应当依法承担民事责任。 第六章 教育与社会 第四十五条 国家机关、军队、企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人， 应当依法为儿童、少年、青年学生的身心健康成长创造良好的社会环境。 《中华人民共和国义务教育法》 国家主席令第38号 第十六条 任何组织或者个人不得侵占、克扣、挪用义务教育经费，不得扰乱教学秩序， 不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。 禁止侮辱、殴打教师，禁止体罚学生。不得利用宗教进行妨碍义务教育实施的活动。 对违反第一款、第二款规定的，根据不同情况，分别给予行政处分，行政处罚； 造成损失的，责令赔偿损失；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。 有关法律条文 《中华人民共和国义务教育法实施细则》１９９２年２月２９日国务院批准１９９２年３月１４日国家教育委员会令第１９号发布第 四 十 二 条 　 有 下 列 行 为 之 一 的 ， 由 有 关 部 门 给 予 行 政处 分 ； 违 反 《 中 华 人 民 共 和 国 治 安 管 理处 罚 条 例 》 的 ， 由 公安 机 关 给 予 行 政 处 罚 ； 构 成 犯 罪 的 ， 依 法 追 究 刑 事 责 任 ：（ 一 ） 扰 乱 实 施 义 务 教 育 学 校 秩 序 的 ；（ 二 ）