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教师个人发展规划书 姓 名： 单 位： 任教学科： 联系电话： 填表日期： 鹿泉市铜冶镇（ ）小学 姓名 年龄 性别 学历 任教 学科 从教 时间 职称 单位 电话 E-mail 手机 从教以来取得的业务成就： 个人优势、劣势分析： 近几年发展的总体目标（包括基本观念、基本技能、专业本领、素养、内涵、品位、格调和气质等方面，要求全面、翔实、具体，达成情况可评可测） （可以按照学年制定发展目标） 发展规划 读书规划（书刊种类、数量、阅读方式、预期效果等） 师德提升规划（政治学习内容，师德修养实践活动，创先争优计划，学困生、后进生转化计划，优秀教师争创目标，满意认可度等） 专业成长规划（包括学科专业水平的提升，个人教学资料库的建设，教学方法和手段的提高，个人教学风格的凝练等） 教育科研规划（包括立项并主持科研课题，积累基于反思的教育教学后记、教育教学随笔、个案追踪和分析，形成科研成果等） 面临的困难、建议和要求： 学校审查意见： 2011年实施计划 发展规划 读书规划（书刊种类、数量、阅读方式、预期效果等） 师德提升规划（政治学习内容，师德修养实践活动，创先争优计划，学困生、后进生转化计划，优秀教师争创目标，满意认可度等） 专业成长规划（包括学科专业水平的提升，个人教学资料库的建设，教学方法和手段的提高，个人教学风格的凝练等） 教育科研规划（包括立项并主持科研课题，积累基于反思的教育教学后记、教育教学随笔、个案追踪和分析，形成科研成果等） ~ 1 ~