国外医学人文教育课程计划的特点及启示3.pdfVIP

中国医学伦理学2002 年 12 月第 15 卷第 6 期 —25 — 国外医学人文教育课程计划的特点及启示 (第四军医大学医学教育研究室 ,陕西　西安　710032) 殷小平 ,苏 　博 ,刘鉴汶 ,董晓建 　 〔摘 　要〕医学教育中科技教育与人文教育的协调发展何以可能 ? 解决这个问题的关键点之一就是制订 和实施合理的人文教育课程计划。从培养目标、课程设置、教学内容、教学与考核方法等四个方面 ,对美国、 英国、法国、日本等国家的医学院校的人文教育课程计划的特点进行分析 ,将对我国医学院校人文教育课程 计划的改革有一定的启示。 〔关键词〕医学院校 ;人文教育 ;课程计划 ;启示 ( ) 〔中图分类号〕R - 05 　　　〔文献标识码〕A 　　　〔文章编号〕1001 - 8565 2002 06 - 0025 - 03 The Characteristic of Curriculum Plan Foreign Medical Humanity Education and Its Enlightenments Yin Xiaoping , Su Bo ,Liu Jianwen ,Dong Xiaojian ( Division of Higher Medical Education Science , Fourth Military Medical University , Xi ’an 710032 China) Abstract :How is it possible to bring about a harmonious development of science - tech education and humanity edu cation in a way in medical education ? One key to this issue is to map out a sound curriculum plan of humanity educa tion. There is an analysis of curriculum plan in several foreign countries , such as America ,Britain ,France and Japan , in respect of training objectives , curriculum assignments ,teaching contents and the methods are to be used for learning , teaching and evaluation. Finally ,the comparison may shed light on the reform of our countrys curriculum plan. Key words :Medical colleges ;Humanity education ;Curriculum plan ; Enlightenment ) ( 　　推进人文教育与科技教育的融合 ,使人文教育渗透于医 ics ; 依靠人文的知识和方法 ,发展医学生的沟通技能 com ) 学教育之中 ,培养有仁爱之心、具有较高人文素养的医学生 , munication skills 和协作精神 ;培养信息管理和社区管理能力。 是世界各国高等医学院校义不容辞的责任和亟待解决的问