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627马克思主义基本原理考试大纲 一、考试目的 《马克思主义基本原理》作为马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究等专业的必考科目，主要目的是考察考生对专业的基本原理、基础知识、概念体系、现实应对等方面的了解，以期为中国特色社会主义建设培养专业型的人才。 二、考试的性质与范围 本科目考试是一种测试考生专业基础知识、理论运用能力的考试。主要范围即全国统编适用于大学本科教育的《马克思主义基本原理概论》教材所涉及到的内容，即包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义三大部分的内容。 三、考试基本要求 1、具有扎实的专业知识基础，能全面把握马克思主义基本原理的概念、理论、体系、目标。 2、具有对一些现象、事件所蕴含的基本原理进行正确分析的能力，能准确判断所列现象反映的基本原理。 3、具有运用基本原理分析现实问题的能力，能对社会现实、社会现象进行原理分析指导。 四、考试形式 闭卷笔试 五、考试内容（或知识点） 本科目考试内容主要包括： 1、什么是马克思主义？马克思主义的产生和发展，马克思主义科学性和革命性统一的特征。 2、物质世界和实践，事物的普遍联系与发展，客观规律性与主观能动性。 3、认识的本质及规律，真理与价值，认识与实践的统一。 4、社会基本矛盾及其运动规律，社会历史发展的动力，人民群众在历史发展中的作用。 5、资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾，资本主义经济制度的本质，资本主义的政治制度和意识形态。 6、从自由竞争资本主义到垄断资本主义，当代资本主义的新变化，资本主义的历史地位和发展趋势。 7、社会主义制度的建立，社会主义在实践中发展和完善，马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用。 8、马克思主义经典作家对共产主义社会的展望，共产主义社会是历史发展的必然趋势，在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗。 六、考试题型 简答辨析题（7题，共70分）；论述题（2个，共50分）；综合分析题（1题，共30分） 七、参考书目 1、本书编写组：《马克思主义原理概论》（马克思主义理论研究和建设工程重点教材）.高等教育出版社，2010年修订版 2、其他相关参考书目 810思想政治教育学原理考试大纲 810思想政治教育学原理 考试大纲 一、考试目的 旨在使考生全面、准确把握思想政治教育基本原理。把握思想政治教育学科的形成和发展，思想政治教育主体对客体进行思想政治教育的过程及其规律、遵循的原则与方法、艺术等。实现学生知晓思想政治教育基本原理，并能运用相关理论和方法进行科学有效的思想政治教育理论研究和实践之目的。 二、考试的性质与范围 本考试是一种测试应试者思想政治教育专业基础知识和实践应用能力的竞争性研究生入学选拔考试。考试范围是思想政治教育核心概念、基本原理以及运用基本原理、基本方法分析和解决相关问题的能力。 三、考试基本要求 1.熟悉思想政治教育学科的形成与发展过程，思想政治教育学的基本范畴和研究对象，思想政治教育的过程与规律，思想政治教育的内容，思想政治教育的基本原则，思想政治教育主要对象的特征等。 2.熟练掌握马克思主义思想政治教育的基本理论，并能够运用人的全面发展、人的本质理论等分析和解决当代社会条件下思想政治教育面临的问题。 四、考试形式 本考试采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。具体形式为闭卷考试。 五、考试内容（或知识点） 主要考查思想政治教育的概念和思想政治教育学的研究对象、研究内容和特点，思想政治教育学研究的方法和意义；思想政治教育学的理论基础；思想政治教育学的继承、借鉴和创新；思想政治教育学的基本范畴；思想政治教育的过程和规律，地位和作用，环境和对象，目标和内容，机制、原则和方法，队伍建设和领导。具体内容包括： 第一部分：思想政治教育学概论 一、思想政治教育学的研究对象与学科体系 1.思想政治教育概念分析 2.思想政治教育学的研究对象 3.思想政治教育学的基本范畴 4.思想政治教育学的学科特点 5.思想政治教育学的理论体系 二、思想政治教育学的形成与发展 三、思想政治教育学的研究意义和研究方法 四、思想政治教育学的理论基础和知识借鉴 五、思想政治教育的地位和功能 六、思想政治教育目的和任务 第二部分 思想政治教育环境、过程及其规律 一、思想政治教育环境 1.思想政治教育环境概述 2.宏观环境对思想政治教育的影响 3.微观环境对思想政治教育的影响 4.思想政治教育环境的优化 二、思想政治教育过程及其规律 1.人的思想品德形成与发展过程及规律 2.思想政治教育过程的特点与环节 3.思想政治教育过程的矛盾与规律 第三部分 思想政治教育者与教育对象、教育内容、教育原