中国化学会2005年全国高中学生化学竞赛〔省级赛区〕.docVIP

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中国化学会2005年全国高中学生化学竞赛〔省级赛区〕

中国化学会2005年全国高中学生化学竞赛(省级赛区)试题 (2005年9月11日 9:00 - 12:00共计3小时) 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 总 分 9 12 10 6 8 13 8 12 12 10 100 得 分 评卷人 竞赛时间3小时。迟到超过半小时者不能进考场。开始考试后1小时内不得离场。时间到,把试卷(背面朝上)放在桌面上,立即起立撤离考场。 试卷装订成册,不得拆散。所有解答必须写在指定的方框内,不得用铅笔填写。草稿纸在最后一页。不得持有任何其他纸张。 姓名、报名号和所属学校必须写在首页左侧指定位置,写在其他地方者按废卷论处。 允许使用非编程计算器以及直尺等文具。 第题(9分) 用α粒子撞击铋-209合成了砹-211。所得样品中砹-211的浓度<10-8mol/L,砹-211足以研究化学性质。写出合成砹的核反应方程式。 K 800(填>,<或=);依据是 。 4.在AtI中加入I2和I- 5.已知室温下ICH2COOH的pKa=3.12,由此可推断AtCH2COOH的pKa 3.12(填>,<或=);理由是 。 第题(12分) 为纪念1905年爱因斯坦连续发表6篇论文导致物理学大变革100周年,今年被定为国际物理年。本题涉及的“热电效应”机理也是爱因斯坦首先阐释的,即他提出的被后人称为“爱因斯坦振荡器”的独立振荡原子与温度关系的模型。 1.左上图是热电效应之一的图解。给出图中所有英文单词(或词组)及物理学符号的意义,并为此图写一篇不超过200字(包括标点符号等)的说明文。 2.右上图是化学家合成的能实现热电效应的一种晶体的晶胞模型。图中的大原子是稀土原子,如镧;小原子是周期系第五主族元素,如锑;中等大小的原子是周期系VIII 族元素,如铁。按如上结构图写出这种热电晶体的化学式。给出计算过程。提示:晶胞的6个面的原子数相同。设晶体中锑的氧化态为-1,镧的氧化态为+3,问:铁的平均氧化态多大? 第题(10分) 等摩尔的丙酮和过氧化氢混合,在盐酸催化下生成白色粉末A和水,反应进行完全,产物分子总数是反应物分子总数的2/3。A在撞击、摩擦和加热时发生爆炸,被称为熵炸弹。 1.A分子中氧的化学环境相同。画出A的立体结构(H原子不必画出)。 2.A发生爆炸生成丙酮等物质,并不燃烧起火。写出爆炸的反应方程式。 3.为什么A被称为“熵炸弹”? 4.合成A是十分危险的,不慎会在合成时瞬即发生爆炸,例如,温度稍高,反应将生成A的同系物B,B的相对分子质量为A的2/3。画出B的结构;B比A更容易爆炸,应如何从结构上理解?(注:在H2O2分子中的H—O—O夹角约95℃,面夹角约112℃。) 第题(6分) 本题涉及3种组成不同的铂配合物,它们都是八面体的单核配合物,配体为OH-和/或Cl-。 1.PtCl4·5H2O的水溶液与等摩尔NH3反应,生成两种铂配合物,反应式为: 2.BaCl2·PtCl4和Ba(OH)2反应(摩尔比2︰5),生成两种产物,其中一种为配合物,该反应的化学方程式为: 第题(8分) 气态废弃物中的硫化氢可用下法转化为可利用的硫:配制一份电解质溶液,主要成分为:K4φ?(Fe(CN)63--φ(H+/H2)~-0.5V;φ(S/S2-)~-0.3V 第题(13分) 写出下列反应的每步反应的主产物(A、B、C)的结构式;若涉及立体化学,请用Z、E、R、S B是两种几何异构体的混合物。 第题(8分) 1.给出下列四种化合物的化学名称: B:CH3OCH2CH2OCH3 C: D: 2.常用上述溶剂将芳香烃和丁二烯等化工原料从石油馏分中抽提出来,请简要说明它们的作用原理。 3.选出下列顺磁性物种(用物种前面的字母表示): A:Cr(H2O)62+ BFe(CO)5 C:N2O-ON2 D[N(C6H4OCH3)3]+ 题(12分) LiCl和KCl同属NaCl型晶体,其熔点分别为614和776。Li+、K+和Cl-的半径分别为76pm、133pm和181pm。在电解熔盐LiCl以制取金属锂的生产工艺中,加入适量的KCl晶体,可使电解槽温度下降至400,从而使生产条件得以改善。 简要说明加入熔点高的KCl反而使电解温度大大下降的原因; 有人认为,LiCl和KCl可形成固溶体(并画出了固溶体的晶胞)。但实验表明,液相LiCl和KCl能以任意比例混溶而它们的固相完全不混溶(即不能生成固溶体!)。请解释在固相中完全

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