浙江省2010年10月高等教育自学考试 机械工程基础试题 课程代码01618.docVIP

浙江省2010年10月高等教育自学考试 机械工程基础试题 课程代码：01618 一、填空题(本大题共6小题，每空1分，共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1. 构件是机器的_____单元体；零件是机器的 _______单元体。 2. 平面运动副可分为_____ 副和_____副。 3. 凸轮机构是由_____、凸轮、 _____三个基本构件组成的。 4. 为保证带传动的工作能力,一般规定小带轮的包角α≥_____。 5. 铰链四杆机构的死点位置发生在从动件与连杆_____位置。 6. 力的三要素是_____、_____、作用点。 二、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.平面运动副所提供的约束为( ) A.1 B.2 C.1或2 D.3 2.各力的作用线在同一平面内且汇交于一点的力系为_____力系。( ) A.空间汇交 B.空间一般 C.平面汇交 D.平面一般 3.与连杆机构相比，凸轮机构的最大缺点是( ) A.惯性力难以平衡 B.点、线接触易磨损 C.设计较为复杂 D.不能实现间歇运动 4.柱销式联轴器是属于_____联轴器。( ) A.固定式 B.可移式 C.弹性 D.安全 5.车床的主轴属于( ) A.心轴 B.传动轴 C.转动轴 D.曲轴 6.适用于联接用的螺纹是( ) A.锯齿形螺纹 B.梯形螺纹 C.三角形螺纹 D.矩形螺纹 7.滚动轴承的基本额定寿命是指( ) A.在额定动载荷作用下，轴承所能达到的寿命 B.在额定工况和额定动载荷作用下，轴承所能达到的寿命 C.在额定工况和额定动载荷作用下，90%轴承所能达到的寿命 D.同一批同型号的轴承在相同条件下进行实验中，90%轴承所能达到的寿命 8.圆锥滚子轴承型号为30203，其内径等于( ) A.15mm B.115mm C.12mm D.17mm 9.应力的单位是牛顿/米2，工程中常用单位为MPa，而0.1MPa＝( ) A. 10Pa B. 105Pa　 C. 106Pa　 D. 109Pa 10.带传动是靠_____使带轮产生运动的。( ) A.初拉力 B.圆周力 C.紧边拉力 D.摩擦力 三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。 1.所有构件一定都是由两个以上零件组成的。( ) 2.作用力与反作用力总是一对等值、反向、共线的力。( ) 3.带传动可适用于油污、高温、易燃和易爆的场合。( ) 4.推力球轴承只能承受轴向载荷，不能承受径向载荷。( ) 5.圆柱普通螺纹的公称直径就是螺纹的最大直径。( ) 6.蜗杆的螺旋方向与蜗轮的螺旋方向相反。( ) 7.在设计平面四杆机构时，一定要避免死点位置。( ) 8.在相同工作条件的同类型滚动轴承，通常尺寸越大，其寿命越长。( ) 9.键联接和花键联接是最常用轴向固定方法。( ) 10.凸轮机构压力角的大小影响从动杆的正常工作。( ) 四、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 1.应力集中 2.光滑圆柱铰链约束 3.力偶 4.圆柱凸轮 五、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 1.凸轮从动杆有哪三种形式？各有什么应用特点？ 2.与齿轮传动相比，蜗杆传动有哪些特点？ 六、综合题(本大题共3小题，每小题10分，共30分) 1.计算下列图1所示运动链的自由度（若有复合铰链、局部自由度或虚约束，须明确指出）。 2.在图2所示，已知两对标准直齿圆柱齿轮传动的标准中心距a1=a2=160mm,轮1与轮3的模数相同，齿数Z2=20，Z3=30，Z4=50，求这四个齿轮的模数。 3.根据图3所示，试画出图示结构的剪力、弯矩图。 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------