山东省2015年高中历史第20课新民主主义革命与中国共产党课件26岳麓版必修1要点.pptVIP

知识结构 抗日战争 日本侵华 抗日战争的胜利 日本侵华的步骤 日本侵华的罪行 胜利的原因 胜利的意义 全民族的抗战 国民党：正面战场 共产党：敌后战场 * 第21课 新民主主义革命与中国共产党 --抗日战争 课程标准 列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 ★ 近代日本侵华史实： 1874 入侵台湾 1894~1895年甲午中日战争和《马关条约》 1897年划福建为日本的势力范围 1900~1901年参与八国联军侵华 1914—1918：借对德宣战，出兵我国山东，强占德国在我国山东的利权； 1915年，向袁世凯提出灭亡中国的“二十一条”； 探究问题一：为什么说中华民族到了最危险的时刻？ 阅读课本74页1-2段，试列举20世纪30年代日本的侵华行动。 日本侵华步骤 1931年 “九一八事变”后侵占整个东北 中日民族矛盾开始上升 日本侵华步骤 1932年1月 “一·二八事变”袭击上海 日本侵华步骤 1932年3月 建立伪满洲国 日本侵华步骤 1935年 制造“华北事变”威逼平津 中日民族矛盾上升为主要矛盾 日本侵华步骤 1937年“卢沟桥事变”日本全面侵华 局部 全面 日本全面侵华的标志全民族抗战的开始 探究问题二：日军的滔天罪行 南京大屠杀 潘家峪惨案 七三一部队 思考：是什么使得日本侵略者从人性变为反人类的兽性？ 屠杀中国百姓 暴行之一 暴行之二 1941年1月25日日军制造潘家峪惨案，死难者1200余人 日军惨杀的妇女 被残杀的男女村民的头颅 潘家峪惨案 731部队用于放人肉的铁槽 731部队用的骨锯 用于挂人肉的铁钩 被日军细菌弹杀死的中国青年 暴行之三 探究问题三：全民族的抗战 面对民族危机，国民党和共产党是怎样做的？“两条路线”，“两个战场”分别指什么？ 全民族的抗战 第二次国共合作的形成 国民党 共产党 成立抗日民族统一战线 全面抗战路线 片面抗战路线 敌后战场 正面战场 百团大战 淞沪会战 太原会战徐州会战 武汉会战 两条路线 两个战场 （指导方针） 淞沪会战 太原会战 徐州会战 武汉会战 平型关大捷 台儿庄大捷 粉碎日本速 战速决的迷梦 1938年10月，广州、武汉先后失守，抗战进入相持阶段。 全民族抗战之国民党正面战场 全民族抗战之中共敌后战场 1940 百团大战 百团大战——中国军队主动出击日军的一 次大规模战役 正在指挥作战的彭德怀 百战百胜的回民支队 马本斋 中国远征军入缅作战 ——国外战场 显著特点：正面战场和敌后战场并存，国内战场和国外战场并存。 问题探究四：抗日战争的伟大胜利 中国人民是怎样实现抗日战争的伟大胜利？试分析抗战胜利的原因及意义。 日本裕仁天皇宣布无条件投降 日本停战诏书(原件） 1945年8月15日 1945年重庆一次酒会，席间一位记者说：“我出个谜语给大家猜。谜面是‘日本投降的原因’，谜底是‘我国古代人名’。” 结果出现了几个谜底：“屈原”、“苏武”、“蒋干”、“毛遂” 、“共工”。 你认为日本投降的原因是什么？ A.屈原：指日本屈服于美国投下的两颗原子弹。 B.苏武：苏联红军出兵中国东北，一举击溃日本 关东军。 C.蒋干：蒋介石政府正面战场组织抗战的结果。 D.毛遂：毛泽东领导的抗日武装坚持敌后抗战的结果。 E.共工：共产党、国民党、国际反法西斯力量等共同努力的结果。 以上谜底从不同角度分析了抗战胜利的原因．而抗日战争胜利的最主要原因是中华民族实行的全民族的抗战． 中英《南京条约》签字仪式 《辛丑条约》签订 根据所给图片思考：抗日战争的胜利在国内和国际上有何意义？ 今天日本历史右翼分子对历史的态度 军国主义恶魔复活的“魔戒”～靖国神社 “君子 居必择乡 游必就士” 军国主义国民性 　日本历史教科书的四次审定 ● 1982年第一次审定“侵略华北”成了“进出华北” ● 1986年第二次审定只字不提日本曾侵略过别的国家 　●2001年第三次审定将太平洋战争标榜为“正义” 　●2005年第四次审定篡改历史的错误仍比比皆是 　　前事不忘，后事之师。我们强调牢记历史并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来。只有不忘过去、记取教训，才能避免历史悲剧重演。 —— 胡锦涛 作为一名当代中国青年，应该怎样对待这段惨痛的历史？应当如何处理当今的中日关系？