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山东省2015年高中历史第8课英国的制度创新课件4岳麓版必修1要点
结合英国君主立宪制确立与发展的过程,谈谈它给我们留下了哪些启示? 继承传统,发展创新; 立足实际,坚韧不拔。 权力变化 时间流逝 议会权力 国王权力 13世纪 14世纪 15世纪 17世纪 封建专制,王权至上 议会主权确立责任内阁形成 虚位君主 统而不治 1689年《权利法案》 议会有限制君权的传统 课堂小结 资产阶级代议制民主君主立宪制确立 专制 民主 人治 法治 1、“英国的革命实际上是议会的变革,革命前是国王的议会,革命后是议会的国王.”这说明 A、革命前后国王地位没变,议会发生了变化 B、革命后议会和国王共同掌权 C、革命前后议会和国王互换位置且发生质变 D、革命只改形式未变本质 2、下列关于英国君主立宪制的表述,正确的是 ①是融君主制、贵族制与民主制为一体的混合物 ②以议会内阁制为核心 ③国王有权废除任何法律 ④是资产阶级代议制 A、 ①②③④ B、 ①②③ C、 ①②④ D、 ②④ 3、1689年英国议会颁布《权利法案》的直接目的是 A、阻止斯图亚特王朝复辟 B、限制国王的权力 C、扩大资产阶级的政治权利 D、废除君主制 4、英国国家政治生活中的最高决策者和领导者是 A、国王 B、首相 C、上院 D、下院 历 史 脉 络 分析:经济发展又给政治带来哪些新迹象? 议会改革 变化 1832年改革 工业资产阶级席位增加,16%的成年男子得到选举权 1867年改革 选民总数由135万增加到225万 1918年改革 年满30岁的妇女获得选举权 1928年改革 实现21岁以上成年公民普选权 时光里的英国: 制度在渐进中创新 时空穿越:查理一世被送上断头台 时空穿越:明清易代 专制依存 时空穿越:工业革命 民主政治 时空穿越:农耕经济 专制统治 时空穿越:鸦片战争 中西碰撞 创新是发展之魂 固守是衰落根本 5、 材料一: “今天下大小事务,皆朕一人亲理,无可旁贷。若 将要务分于他人,则断不可行。所以无论,朕必躬自断 制。”——清-康熙帝 材料二: 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律 实施之僭越 权力,为非法权力。 ——1689年《权利法案》 比较1689年中英两国政治体制有何本质的不同? 君主专制 君主立宪 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。 —— 前国家主席江泽民 大家知道英国的这三大权力机构的运作机制是如何形成的吗? * 课程标准里有几个知识目标? * 1640年英国爆发资产阶级革命,走上资本主义发展道路。此时的中国明王朝气数已尽,也到了一个改朝换代的时节。1644年清军入关,取代明王朝,延续封建统治。 200年间,英国完成工业革命,完善民主制度。中国固守农耕经济,强化专制统治。 200年后的1840年,鸦片战争爆发。这场战争不仅仅是强国对弱国的侵犯,更是工业文明对农耕文明的宣战。同时也昭示了一个真理: * 时光里的英国: 制度在渐进中创新 目前,习近平主席正在英国进行为期5天的国事访问。主要行程有: 1、抵达白金汉宫,同女王一同检阅英国皇家仪仗队。 2、前往英国议会所在地威斯敏斯特宫,发表演讲。 3、到首相府唐宁街10号与英国首相卡梅伦会晤。 历史与现实: 第 8 课 英国君主立宪制的建立 时光里的英国: 制度在渐进中创新 课程标准 内容整合及学习目标 了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实,理解英国资产阶级君主立宪制的特点 一、白金汉宫的落寞 梳理英君主立宪制确立的背景,有条理的说出《权利法案》颁布的意义。 二、唐宁街十号的荣光 概括责任内阁制形成过程,通过案例分析理解并掌握责任内阁制运行机制,在此基础上分角度总结英政体特点。 三、维斯敏斯特宫里的新景象 理清并概述1832年议会改革的背景及意义 本课线索 一、万事皆具备——君主立宪制确立的背景 二、体制得创新——君主立宪制的确立 三、继续求发展——君主立宪制的发展 四、成果惊世人——君主立宪制的特点和作用 1215年,英王约翰签署《大宪章》 材料一: 13世纪初的《大宪章》制订了有利于贵族的条款,是限制君权的开始,1265年,议会雏形出现。 14世纪,议会逐渐分成上下两院。 15世纪末,下院已有提出财政议案和法律议案的权力。 背景一:历史传统 ——13世纪出现限制君权的议会传统 一、万事皆具备——君主立宪制确
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