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神木县尔林兔初级中学 教 案 年级：八年级 科目：政 治 主备：高瑞平 参与： 时 间 2012-6-12 教学内容 期末复习（二） 教学目标 加强对基础知识的识记与掌握，以课本为主。 教学重点 对材料分析题要审清题意，紧密练习课本知识。 教学难点 在实践活动中能够灵活运用。 教学方法 归纳与分析结合 资源利用 学习与评价 教学设计（主备设计、集体研讨） 二次备课（个性化设计） 一、选择题 1、“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”这句名言告诉我们的主要道理是 A、美好的生活只有在美好的社会中才能得到 B、聪明的人会发现社会生活的美好 C、只要我们融入社会，就会发现社会生活的美好 D、我们要热爱社会、亲近社会，主动去发现、感受社会生活的美好 2、人们生存和发展的基本权利是： A、受教育权利 B、经济权利 C、人身权利 D、政治权利 3、公民张某有一儿一女，还收养了一个侄子和他一起生活，父母、妻子早逝，有个哥哥也成家立业。张某因病去世，留下遗产有4间砖房和2万元钱。依照我国继承法，能够继承的是： A、张某的儿子 B、张某的儿子和女儿 C、张某的儿子、女儿和侄子 D、张某的儿子、女儿、侄子和哥哥 4、2008年3月，陈水扁不顾海内外强烈反对而执意推动的所谓“3.20公投”于20日结束，因投票人数未达总投票人数一半，入联公投结果无效，这说明: ①任何把台湾从中国分割出去的企图都是注定要失败的 ②祖国的统一是中华儿女的共同心愿 　③“一国两制，和平统一”是解决台湾问题的基本方针 ④台湾进行“公投”的时机还未成熟。 A、①②③④ B、①②③ C 、①②④ D、①③④ 5、2008年5月12日14点28分，四川汶川地区发生8.0级特大地震，全国人民众志成城，抗震救灾，各地纷纷捐款捐物帮助灾区度过困难重建家园。初三学生小芳也将自己的平常积攒的零花钱捐给了灾区，小芳是在行使对自己合法财产的: A、使用权 B、占有权 C、处分权 D、收益权 6、高考结束后，刘某因迟迟未收到大学录取通知书而以为落榜了，后来才得知是张某冒名顶替自己上了大学。刘某愤然将张某告上了法庭，张某侵犯了他的 受教育权肖像权名誉权姓名权 A. B、②③ C、 D、③④ 7、在5.12大地震中,各种形式的志愿者参与到抗震救灾中来，有环保志愿者、心理抚慰志愿者、医疗志愿者等等，他们用行动诠释了志愿者的意义。参与志愿者活动： A、是做好自己本职工作的基本要求 B、是自觉承担社会责任的表现 C、有助于营造“人人为我”的社会氛围 D、有利于保护个人利益 8、根据“一国两制”的构想，在我国可以实行资本主义制度的地区是 A、与外国交界的部分地区 B、少数民族比较集中的地区 C、我国的经济特区 D、香港、澳门和台湾地区 9、1月22日，“降低移动电话国内漫游通话费上限标准听证会”在京举行，共有18位代表参加听证会，你对此次听证会的认识： ①增加了收费透明度 ②提高决策的科学性 ③只是一种形式，起不到任何作用 ④有利于公众参与，是发扬民主的的好形式 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 10、下列不属于智力成果的是： A、袁隆平实验成功的杂交水稻 B、小刚在某杂志上发表一篇文章 C、果农王成辛勤劳动收获丰收的苹果 D、爱迪生发明的电灯 11、保护公民财产所有权最严厉、最有效的法律手段是： A民事法律手段 B刑事法律手段C、罚款 D、拘留 12、我国公民的财产继承权实现的两种方式是： A、法定继承 B、遗嘱继承 C、赠与 D、法定继承和遗嘱继承 13、“知识改变命运，教育成就未来。”给我们的重要启示是 A、凡是有知识的人，命运都很好B、知识就是力量，就是财富，就是金钱 C、我们一定要珍惜自己受教育的权利D、如果你的命很苦，请赶快去读书 二、非选择题： 14、生活犹如色彩斑斓的万花筒，是非善恶交织其间，让人眼花缭乱。在人生的道路上，我们要直面是非善恶，从容应对，正确选择。明辨是非，区分善恶，在不同的社会，不同的时代有不同的标准。阅读上述材料，结合教材和自己实际回答下列问题： （1）当代中国，评价是非善恶的根本标准是什么？ （2）评价是非善恶的根本标准主要通过社会主义道德规范体现出来。请问社会主义道德的核心、原则和基本要求分别是什么？ （3）在复杂的社会生活中要想做正直的人，就要提高辨别是非善恶的能力，你将如何做一个正直的人？ 20、2008年3月5日，温家宝总理在十一届全国人民代表大会上所作的政府工作报告中。温家宝强调要坚持优先发展教育，要孩子们上好学，办好人民满意教育，