2006–2011年临沂中考语文基础文言文阅读解析.docVIP

2005年山东省临沂市中考语文试题（非课改实验区用） 一、积累（共14分） 1、 根据拼音提示，在下面的田字格内默写出相应的词语。书写要正确、规范、美观。（2分） tóng zhōu gòng jì hé xié xiāng chǔ 2、 加点字读音全都不相同的一组是（ 2分 ） A、伦理 经纶 囫囵 论辩 B、孺子 嗫嚅 怯懦 蠕动 C、踉跄 创伤 悲怆 疮痍 D、揣摩 惴惴 湍急 喘气 3、 下列没组词语中都有一个错别字，请用横线标出来，并将正确字写在方格内。（2分） A、崭露头脚 金碧辉煌 躁动不安 不攻自破 B、潜滋暗长 通霄达旦 叹为观止 寻根究底 C、孜孜不倦 大势渲染 谈笑风生 投机取巧 D、忍俊不禁 不屑置辩 真相必露 峥嵘岁月 4、 下列搭配不正确的一项（2分） A、鲁迅-----《藤野先生》-----《朝花夕拾》 B、《威尼斯商人》----莎士比亚----- 英国 C、《鲁滨孙漂流记》----“智救星期五”—乔纳森·斯威夫特 D、“倒拔垂杨柳”---鲁智深------- 《水浒传》 5、 古诗文默写。（6分） 臣本布衣，躬耕于南阳， ， 。（诸葛亮《出师表》） ，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》） 朱熹的《观书有感》中体现作者哲理性思考的句子是： ， 。 “天下兴亡，匹夫有责。”古诗文中有许多体现作者关注国家命运、关注民众疾苦的名句，请你默写出四句，并注明作者。（课内外均可） A、 ， 。 B、 ， 。 C、 ， 。 D、 ， 。 二、文言文阅读（共13分） 阅读下面两段文言文，做6---9题。 【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 (选自孟子《鱼我所欲也》) 【乙】孟子曰：“……丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之。往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志与民由之，不得志独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。”（节选自《孟子·滕文公下》） 〔注释〕〔丈夫〕成年男子 〔冠〕古时男子二十岁称作成年，要举行加冠礼。〔命〕教导 〔夫子〕丈夫 〔妾妇〕妇女，这里“妾”“妇”连用 〔广居〕宽大的房子，孟子用来比喻“仁”〔正位〕正确的位置，孟子比喻“礼”〔大道〕大路，孟子用来比喻“义”〔由〕遵循大道走。 6、解释下列句中加点字的意思。（2分） 所识穷乏者得我与。 得： 是亦不可以已乎？ 已： 往之女家 之： 以顺为正者，妾妇之道也。 顺： 7、翻译文中画线的句子。（4分） 万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉 ②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。 8、甲、乙两文中，孟子各阐述了怎样的主张？（4分） 答： 9、甲、乙两文中，孟子论述的观点一致的地方是什么？这其中又有何差异？（3分） 答： 2005年临沂市中考试题参考答案： 注意：凡主观题，答案不要求文字一致，意思对即可；有语病扣1分。 一、 1、同舟共济 和谐相处（书写正确、规范、美观，得2分，否则得1分；有错别字不得分） 2、D（2分） 3、A角 B宵C事D毕（2分，每改对2个得1分） 4、C（2分） 5、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 晴空一鹤排云上问渠那得清如许，唯有源头活水来 例：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（范仲淹）；先天下之忧而忧，后天下而乐而乐。（范仲淹）；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（杜甫）；僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮胎。（陆游）；商女不知忘国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧）；无限山河泪，谁言天地宽。（夏完淳）〔符合要求的课文内外古诗文名句均可，6分。题每题1分；题3分，全对得3分，每错一句扣1分。错、漏、添、倒字均算错，默写有误或写错作者该句即判错〕 二、6、得：通“德”，感激（或恩德、恩惠） 已：停止 之：到……去 顺：顺从（2分，解释对两个给1分） 7、万钟的俸禄不分辨是否合乎礼仪就接受了它，万钟的俸禄对我们有什么益处呢！富贵不能惑乱我的心，贫贱不能改变我的志向，威武不能使我屈服（4分。每句2分，