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九年级上册化学导学案 主备教师 ： 刘艳兰 科组长审核： 年级组审核： 学案小主人： 班 级： 组 次： 课 题 　 元素 课型 预习+展示　 学习目标 1、了解元素的概念，将物质宏观组成与微观构成的认识统一起来。 2、了解元素符号所表示的意义，学会正确书写元素符号。 3、记住一些常见元素的名称和符号，并了解地壳中含量较大的几种元素。 学习重、难点 1、元素概念的初步形成及理解。 2、元素和原子的比较。 3、元素符号的意义及其正确书写 学习方法 　自主学习、合作探究法 学习过程 课时1 【自主学习】 元素是 相同的一类原子的总称。 在物质发生化学变化时， 的种类不变， 也不会发生变化。 在地壳中，含量最多的元素是 ，其次是 。含量最多的金属元素是 ，其次是 ；含量最多的非金属元素是 ，其次是 。 在生物细胞中，含量最多的非金属元素是 ，含量最多的金属元素是 。 元素的化学性质与其原子的 排布，特别是 的数目有关。 【合作探究】 在下列化学反应中，反应物与生成物相比较，分子是否发生了变化？原子是否发生了变化？元素是否发生了变化？ 2、完成下图填空： 根据上图你能说出物质、元素、分子、原子的区别与联系？ 区别：物质、元素是 概念，只讲 、不讲 ； 分子、原子是 概念，既讲 ，又讲 。 联系：元素组成 ，原子既可直接构成 ，也可 先构成 ，再构成 。 【达标检测】 1、一种元素与另一种元素的本质区别是 （ ） A、原子质量不同　 B、中子数不同 C、质子数不同　　 D、核外电子数不同 2、生活中的加碘食盐、高钙奶中的“碘”和“钙”是指 （ ） A. 单质 B. 分子 C. 原子 D. 元素 3、地壳中含量较多的四种元素按从多到少的顺序排列是 （ ） A.Si、O、Al、Fe B.O、Si、Al、Fe C.Al、Fe、O、Si D.Si、Al、O、Fe 4、元素、原子、分子等概念之间有联系和区别，下列描述中正确的是 ( ) A.物质是由元素构成的 B.化学变化中元素种类、分子的种类都保持不变 C.分子、原子都在不停地运动着 D.分子可以再分，原子不能再分 5、下列说法中，正确的是 ( ) A.水是由一个氧元素和两个氢元素组成的 B.水是由氧和氢两种元素组成的 C.水是由氧气和氢气两种物质组成的 D.水分子是由氧分子和氢分子构成的 空气中含量最多的元素是 ； 人体中含量最多的元素是 ； 地壳中含量最多的金属元素是 。 课时2 【自主学习】 1、元素符号的书写原则：第一个字母必须 写，第二个字母必须 写。 2、元素符号的意义： （1）表示一种 ：（ 意义） （2）表示这种元素的一个 ；（ 意义） 例如：元素符号“O”既表示 ，又表示 。 3、元素周期表简介：元素周期表共有 个横行， 个纵行。每一个横行叫一个 ，每一个纵行叫一个 （8、9、10）三个纵行共同组成一个族。 元素周期表按元素原子核电荷数 的顺序给元素编了号，叫 。其与 在数值上相同。 【记一记】比一比，看谁记得又快又好: 一些常见元素的名称、符号和相对原子质量 元素名称 元素符号 相对原子质量 元素名称 元素符号 相对原子质量 元素名称 元素符号 相对原子质量 氢 铝 27 铁 氦 4 硅 28 铜 C P 31