生物科学专业遗传学习题x4.pptVIP

4 题解：据实验结果: 1、2、3、4、5、6、8突变体间都不能互补，应属于同一顺反子。 1、2、3、4、5、6、8都能与7的反式杂合体发生互补，表明7属于另一个顺反子。 所以 his的8个突变位点属于两个顺反子。 5 题解： 据反式杂合体在基本培养基上的生长情况，8个突变型属4个顺反子。1、2， 3与4， 5与6， 7与8各属一个顺反子。 * * 第4章 基因精细结构的遗传分析: 习题解 2 题解：∵因为基因是一个功能单位，只有不同基因的两个突变型能发生互补。同一基因的两个突变是不发生互补作用的。 ∴ a+/b+如有互补作用，表明a和b具有不同功能，属于不同基因。 a+/b+如没有互补作用，表明a和b缺乏相同功能，a和b属于同一基因内不同位的突变。 3 题解：因为脉孢菌自身不能合成生物素，而青霉菌自身能合成生物素。 6 题解：据题中所给出的独立基因及其引起生长的物质分析，这些独立基因在这些物质的合成途径中的关系是： a b p q ? ? ? ? x X ? A ? B 前体物 ? P ? Q y Y ? R ? S ? ? r s 7 题解： 据题中给出的顺反子Y中的各种缺失突变体缺失的区段和10个点突变体间的重组结果分析表明，10个点突变的位点顺序是： 3 10 7 2 8 4 1 5 6 9 8 题解:据题意分析表明a与b是等位基因，b与c是非等位基因。 9 题解：a 突变体 A、D可能是点突变。 突变体B、C可能是缺失突变。 b: 该突变在B缺失区外的 C缺失区(如图)。 10 题 据题意分析，9个缺失突变体可分为5个互补区。其互补区域如下图所示。 11 题解: 据题意 a:(1)重叠基因能以较少的DNA序列，携带较多的遗传信息,提高遗传物质效率。 (2)有利于基因表达调控(如色氨酸操纵子中存在的翻译的偶联). (3)基因的重叠部分,一个bp的改变,将引起几个基因的突变,不利生物的生存.使生物体的适应性减小. b: 因为是一条DNA单链的同一片断,碱基顺序的数目和顺序相同,如果DNA链的极性确定的，就只有一种氨基酸顺序。如果DNA链的极性不确定的，就有两种氨基酸顺序。 c: 同一DNA双链,氨基酸顺序有：两种. 12 题解 据题意a、b、c、d、e为为T4rⅡ的缺失突变。根据凡是能与缺失突变发生重组，产生野生型，其位置一定不在缺失区内，凡是不能与缺失突变发生重组产生野生型的突变，其位置一定在缺失区内的原理。据实验结果分析，5个缺失突变体缺失区段如图所示。 实验结果： 分析结果： a b c d e 1 + + - + + 2 + + - - - 3 - - + - + 4 + - + + + 13 题解: 据题意 a: 因为一个b的改变就可引起基因产生突变。所以，最小的突变子就是一个碱基或是一个碱基对。由1500b组成的顺反子所含突变子数的最大限度是1500。 b: 这个数太高,因为存在简并密码.