五年级语文上册期末复习计划要点.doc

五年级语文上册期末复习计划 一、指导思想：????为了更好的完成本学期的期末复习工作，调动学生的复习积极性很重要。为了更好的提高学生的学习成绩，突出尖子生，重视学困生，提高中等生，有的放矢的做好复习。全面提高学生的听、说、读、写能力，让本学期的教学工作取得更大的成绩，特制定期末复习计划如下： 二、复习方法采用归类和分单元复习相结合的方法。对于字、词、句部分，采用归类复习法；对于阅读、习作部分，则采用分单元复习法。 三、复习重点 1、继续加强学生良好学习习惯的培养，如正确的读写姿势、朗读方法、课外阅读兴趣等等，如认真完成作业、勤于收集资料、不懂就问，在实践中运用等习惯。? 2、继续巩固汉语拼音，教育学生利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话，解决生活中的实际问题。? 3、准确认读生字，按笔顺正确默写生字，按字的结构把字写端正，写匀称，写美观，将书写分灌输于平时的测验之中，进一步加强学生的生字连词、组词的能力；将课本要求的生字做到会默写、会组词；将每课生字词和成语做到会默写，少数词语必须按要求熟练造句。 4、个练习上的“诵读与积累”做到能理解、会默写。? 5、培养学生良好的口语交际能力，熟练运用口语解决生活实际问题。? 6、培养良好的朗读、默读习惯，学会读通、读懂课文，理解课文中心，掌握写作方法；将课本（含练习上要求背诵的）中要求背诵、默写的课文及片段逐一落实，做到熟练背诵，能按照要求进行默写。? 7、继续培养联系语言环境和生活实际，理解词语和课文内容。要学会联系上下文和联系生活实际理解句子的本领；掌握句子的不同表达方法，体会句子的感情色彩；认识比喻、拟人、反问、排比、对偶、夸张等修辞方法；学习与运用简单的复句；会修改常见的几种病句。 ?8、能阅读程度适合的少儿读物，了解其主要内容，能用自己的话叙述其主要内容。 ?9、加强学生的习作能力的培养，注重其审题、布局谋篇等能力的培养；鼓励学生不拘一格、大胆想象、幻想，写出自己内心的想法、感受，真正做到“言为心声”。 四、复习目标与措施 1、更加重视差生。特别是懒学生，要想方设法调动起他们的积极性，从基础抓起，让他们把基础知识全面牢固地掌握。 2、培养优生。对学习能力强的学生，鼓励他们广泛阅读课外资料，并给与鼓励指导。 3、对中等生既要鼓励又要关注。 五、复习内容第一阶段：单元复习第二阶段：归类复习字：1、日积月累里所有的生字组词。??2、多音字组词，能正确区分所学的形近字、同音字。??3、能进一步巩固平常学习中的易错字、难记忆的字。 ??4、每个单元的听写要过关。 词： 1、所有生词，书本里的，《达标》里的词都要会写，会运用。??2、所有四字词语，成语牢记，听写，并会填空。??3、按照词的类型分类复习，掌握所学的词语，认读并听写这些词语。4、复习课文中出现词语的近义词和反义词。5、根据句意填出适当的词语。 句：1、所有日积月累里的句子、段、文全部会背，会默写，天天早读背，天天抽考。2、所有句型之间的转换。3、能够按照一定的顺序排列次序错乱的句子。4、能按要求完成或改写各种句式：比喻句、拟人句、陈述句、被字句、把字句、缩句、扩句。5、?会用修改符号修改病句。能掌握基本的病句特点。6、关联词的应用。会正确使用关联词语。 阅读?1、抓住《达标》以练习为主。2、将书上所有精读课文内容都过一遍，以单元《学习之友》的阅读理解逐个复习。3、正确使用标点。4、能正确背诵、默写本册古诗，理解诗意，理解古诗所表达的思想感情，了解诗人及相关内容；以及与本册古诗有关的课外古诗。5、分段、分层及段意、层意的归纳；能根据文章回答相关问题。习作：能按要求完成各类习作，叙事清 五年级语文上册期末分类复习题? 一、在括号里填入合适的词语。?? 金风（???）?? 心情（???）??万物（???）?动听（???）?青春（???）信心（???）??热泪（????）美好的（???）?? 神奇地（???）? ?强烈地（???）????欢快地（???）???默默地（???）?雪白的（???）??悠闲地（???）?? ?乖乖地（???）????馥郁的（???）??异样的（???）? 雄壮的（???）??柔和的（???）??逼真的（???） 蜿蜒的（???）???一丝快慰的（???）???震捣器震压着（???）???五彩的（???）??高高扬起的（???）?? 挥舞着（???）?? 逢乱的（????）? 洁白耀眼的（???）?勤劳的（??） 粗壮的（??）??丰富多彩的（???）? 背篼里盛着（?????）??夺目的（???）????五彩缤纷的（???）??? 月光照着（???） ??锋利的（ ???）?? 无微不至的（???）??黑亮的眸子闪着（???）??刺眼的（???）充满怒气的（???）??严厉逼人的（???