探访中山美食调查问卷设计(jiu).pptVIP

来，看投影幕，画面上这些都是中山特色美食，你能说出它们的名字吗？ 同学们，这当中，你喜欢那些中山美食？为什么呢？ 听完同学们的介绍，我也喜欢同学们说的这些美食，为了让同学们对中山美食了解更多，综合实践研究的更深入，这节课教给大家一种方法，调查问卷研究法。 研究的人通过事先设计好的问题，来获得知识的一种方法。通常以书面形式（写在纸上）给出一系列与所要研究的目的有关的问题，让被调查者作出回答，通过对问题答案的回收、整理、分析，获取信息。 到底什么是调查问卷法呢？指名学生读，教师提示后，孩子用自己的话说 我们有很多学习方法，为什么使用调查问卷法呢？因为调查问卷法简便、省时，不署姓名，可以获得采访、访问不容易获得的有价值的材料。 原来调查问卷设计还真有这样的作用，我们真要把它学好。接下来，我们就看一份纸质调查问卷。 设计好调查问卷的标题后，请同学们读样卷中的前言，包括什么？ 看下面这一段话，那些是目的说明？哪些是提示性语言？哪些是感谢的话？ 讨论后各组写下前言，教师评价，小组出来展示。 大家明白了标题和前言，那下面就来设计这节课的重点——题目及答案 探访中山美食 特色美食与普通美食的区别 问卷调查法 　　研究的人通过事先设计好的问题，来获得知识的一种方法。通常以书面形式（写在纸上）给出一系列与所要研究的目的有关的问题，让被调查者作出回答，通过对问题答案的回收、整理、分析，获取信息。 问卷调查法 今天老师给大家带来一份问卷，老师给你们两分钟的时间，边看边思考，如果对这份问卷进行划分的话，这份问卷的内容可以分为几部分？下面把你的想法小组内说说。 完整的调查问卷分为几部分？ 全球气候变化已经深刻影响人类生活、生产。中国作为世界最大的发展中国家和世界主要的农业国之一，气候变化将带给国家的影响巨大。为了进一步加强中国公众应对气候变化能力建设，环境保护部宣传教育中心与北京大学清洁发展机制研究会特设计如下问卷，请允许我们占用您的几分钟时间回答以下问题，以了解中国公民对气候变化问题的认识及需求。 请您仔细阅读此调查问卷，在您认可的选项 □ 内画 √。 1、您知道全球气候变化这一环境问题吗？ □ 完全不知道，也不关心 □ 不太了解 □ 知道，但不是很清楚 □ 知道，我非常关心这个全球性的环境问题 2、您是否感受到全球气候变化带来的不利后果？ □ 是，问题非常严重，且还在不断恶化中 □ 是，但是相对还能承受　 □ 没有，我基本上没有感觉到变化 □ 没有明显感觉，说不清楚　　　　正文 3、您有没有参加过应对气候变化的环保行动？ □ 我是一名环保人士，经常参加这样的活动 □ 很愿意参加，但是不知从何做起 □ 偶尔，视情况而定 □ 没有，我不关注 4、你对人类应对气候变化有什么建议？ ——————————————— 再次感谢你对我们的支持与配合 ! 感谢语 标题 前言 看同学们讨论的这么热烈，现在谁愿意把你的想法跟大家一起分享。 认识问卷结构 第一部分是调查问卷的标题。 第二部分是调查问卷的前言。 第三部分是调查问卷的正文（问题答案）。 第四部分是调查问卷的感谢语。 注意：调查问卷的问题不宜太多，不能太难，并且提的问题要有针对性。 设计问卷标题 全球气候变化公众调查问卷 （ 范围 ） （ 内 容 ） （ 调查对象） 设计问卷前言 调查目的说明 指导提示性语言 感谢的话 让被调查者了解调查的目的 例如：请您仔细阅读此调查问卷，在您认可的选项 □ 内画 √。 表达对被调查的人的感谢。 　　为了进一步加强中国公众应对气候变化能力建设， 环境保护部宣传教育中心与北京大学清洁发展机制研究会特设计如下问卷，请允许我们占用您的几分钟时间回答以下问题，以了解中国公民对气候变化问题的认识及需求。谢谢配合！ 如何设计问题与答案 设计步骤 设计一个大家都感兴趣的题目。 设计步骤2 分研究小组，针对自己小组研究内容设计1-2个问题。