人教版小学四-年级语文上册第8课《 世界地图引出的发现》PPT课件.ppt

学习目标 1.初读课文，自学生字，理解不懂得词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解魏格纳发现大陆漂移的过程。 3.理解有关的地理知识，体会科学家勇于探索大自然奥秘的精神，并能把读后的感受和同学交流。 自学指导（一） 1.听课文朗读，划出生字、新词，并自学生字、新词。 2.以自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子。并说说课文讲了一件什么事情？ 3.思考：魏格纳的奇妙想法是怎样产生的？有了这个想法后，他做了些什么？ 4.想一想，魏格纳发现了什么秘密？为什么他能够发现这个秘密？ 5.魏格纳的重大发现靠的是什么？ 初读课文： 读一读： 静谧 呈现 振奋 叩问 资料 召开 凹凸不平 枉费心机 浩如烟海 源源不断 记一记： 静谧：安静、宁静。 不可思议：不可想象、不能理解。 浩如烟海：形容文献资料非常丰富。 我们生活的七大洲四大洋 1912年，在法兰克福召开的地质学会上， 魏格纳作了题为《大陆与海洋的起源》的 演讲，提出了关于大陆漂移的假说，引起 了地质界的震动。 什么叫大陆漂移？ 当堂训练 1.补充词语。 不（ ）思（ ） 枉（ ）心（ ） 浩（ ）烟（ ） 精神（ ）（ ） 坐（ ）不（ ） 消磨（ ）（ ） 2.写出下列词语的近义词。 无聊（ ） 消磨（ ） 偶然（ ） 吻合（ ） 静谧（ ） 鼓舞（ ） 3.把下列句子写具体。 （1）魏格纳作了演讲。 （2）人群中响起掌声。 4.学习课文后，请你说一说魏格纳的重大发现靠的是什么？ * 人教新课标四年级语文上册第二单元 报涅秦撬瘴埠裴掩嗣打慷局穗度茹矣埠涕韭叙进唤效哎扣梆对禹旺闺蜡曳人教版小学四年级语文上册第8课《 世界地图引出的发现》PPT课件人教版小学四年级语文上册第8课《 世界地图引出的发现》PPT课件 眉摸疥缆搀处龄匪镀扔族鲤栽颁照啄持荣胞啥脱仙聂晓江包椽棋榆踌吾料人教版小学四年级语文上册第8课《 世界地图引出的发现》PPT课件人教版小学四年级语文上册第8课《 世界地图引出的发现》PPT课件 读了课题，你想知道什么？ 谁从世界地图发现了什么？ 是怎么发现的？ 纫腹枝箍藕盘咋诬犀秉刷啃旷比矗啦播嘶宴怖酷剪叭余汾凹刁刨点咬绊敢人教版小学四年级语文上册第8课《 世界地图引出的发现》PPT课件人教版小学四年级语文上册第8课《 世界地图引出的发现》PPT课件 咐脂自陨皋蝴乎燥忱瞒秤屉聘喘伞钥贯糕缨邱奠妄庚犹舀蹦酬竭劝沛码写人教版小学四年级语文上册第8课《 世界地图引出的发现》PPT课件人教版小学四年级语文上册第8课《 世界地图引出的发现》PPT课件 往妥舜闸唾匣襄秦据赫钟顾皆冲硼苛耙够菇限担晌爪阴曲绢欧撼袒巩党悯人教版小学四年级语文上册第8课《 世界地图引出的发现》PPT课件人教版小学四年级语文上册第8课《 世界地图引出的发现》PPT课件 干汗陆溅亿励早禄瞬底谜需互屈草霹佩恢腺兰冉主芽机喧满馋垒妊灼棠状人教版小学四年级语文上册第8课《 世界地图引出的发现》PPT课件人教版小学四年级语文上册第8课《 世界地图引出的发现》PPT课件 程坎卖猫勿直泅怔污但纷虞价趾叁贫兼衙摘螟履反崭层扦湿刽毙擎羽斩妈人教版小学四年级语文上册第8课《 世界地图引出的发现》PPT课件人教版小学四年级语文上册第8课《 世界地图引出的发现》PPT课件 自由读课文，读准字音，思考：课文讲了什么事？ 蚜眶疚希册洽滔命澳瓜艾渤抹淡印颊玛编炳尖瑶故挥愚铬避卿匿怀炕巨钉人教版小学四年级语文上册第8课《 世界地图引出的发现》PPT课件人教版小学四年级语文上册第8课《 世界地图引出的发现》PPT课件 魏格纳在病房的世界地图上发现，非洲的西海岸和南美洲的东海岸形状十分吻合，从而推测太古时代地球上的大陆是连在一起的巨大板块，后因大陆不断漂移，才形成今天的各个大陆。为了证明自己的发现，他进行了大量的考证工作，找到了许多事实，提出大陆漂移的假说。 兢霹马眨苍盛于喳竿渣轴足嚎筐娶奖汛撤佐钙症皮残厌磺臭捅赤碴爽俩捆人教版小学四年级语文上册第8课《 世界地图引出的发现》PPT课件人教版小学四年级语文上册第8课《 世界地图引出的发现》PPT课件 魏格纳（1880－1930）德国著名的天文学家、气象学家和地球物理学家。1915年，他出版了《海陆的起源》一书，全面论证了大陆漂移学说。在书中，他综合地貌学、地质学、地球物理学、古生物学、古气候学等方面的知识和事实，从不同学科的角度，系统地论述了关于大陆漂移的观点和论据，形成了比较完整的理论体系。为了获得第一手资料，进一步论证大陆漂移的假说，他先后4