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2017-05-08 发布于天津
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% ) 年月安徽农业大学学报社会科学版 AA !! =47+3E+.T AA 第卷第期 % ) !! [4F.,/0 4U L,6F5 L8.5*F0-F./0 P,57+.D5-2 D4*5/0 D*5+,*+ +15-54, \40K !! =4K 语言测试术语及其运用 ———有关语言测试术语的几点介绍刘冰（）淮南师范学院外语系，安徽淮南 ’AA ! 摘要：由于考试结果通常用分数来表示，因此考试的分数必须具有可解释性。而分数解释又涉及记分体制，为了使分数带有大量的信息，考试成绩在最终报道前，总要经过加权处理，等值处理，正态转换等一系列转换分析过程。作者对随之产生的有关英语测试的专业术语进行了详细的介绍，对其使用过程和作用作了详尽的分析。关键词：集中趋势；离中趋势；效度和信度；后效作用中图分类号：文献标识码：文章编号： % ) J’ !AK B L !AA( M B’ AA A M A !! M A’ ! #$%’ () *+,-’. #$’/-+ NOP Q5,8 % JF/5,/, R+/*6+.D S400+8+T JF/5,/,T ’AA !T L,6F5 ) 01’/%23/ 4 LD -+D- .+DF0-D /.+ FDF/002 .+I4.-+1 5, -6+ U4.3 4U -+D- D*4.+DT -6+2 3FD- E+ 5,-+.I.+-/E0+T H65*6 5,7407+D -6+ FD+ 4U / *+.-/5, D*4.5,8 D2D-+3K O, 0/.8+ D*/0+ D-/,1/.15V+1 -+D-DT -6+ -+D- D*4.+DT E+U4.+ .+0+/D+T 6/7+ -4 F,1+.84 / D+.5+D ， 4U -./,DU4.3/-54, I.4*+DD+D 5,*0F15,8 D*4.+ H+5865,8T D*4.+ +WF/-5,8 /,1 D*4.+ ,4.3/05V/-54, +-*K R6+ /F-64. 4U -65D I/I+. /,1 -6+ -+.3D *4,*+.,+1 5, X,805D6 -+D-5,8 +;I0/5,D 5, 1+-/50 64H -6+D+ D*4.+D /.+ 5,-+.I.+-+1 /,1 15D*FDD+1K 5$6 7(%8’4 3+,-./0 -+,1+,*2Y 15DI+.D54,Y 7/0515-2 Z .+05/E505-2Y H/D6 M E/*G +UU+*- 人们对传统的语言测试术语如水平测试，考试难度，平否能够用不同的分数来区分不同水平的受测者，这是研究测均分等并不陌生，但这些概念的隶属关系，实际含义及如何试质量的极为重要的方面