结合“卓越工程师教育培养计划”的国家特色设——以桂林电子科技大学机械设计制造及其自动化专业建设为例.pdf

高教论坛 2013年 1月第 1期 Jan．2ol3．No．1 HigherEducationForum 结合 “卓越工程师教育培养计划的国家特色专业建设 以桂林电子科技大学机械设计制造及其 自动化专业建设为例 蒋 占四，王衍学，杨连发 (桂林 电子科技大学 机电工程学院，广西 桂林 541004) 摘要：将国家特色专业建设和教育部 “卓越工程师教育培养计划”结合起来．依托学校行业背景，进行机械设计制造及其 自动 化专业人才培养模式改革与实践，重点介绍了加强学生工程能力与创新能力培养的建设方案。所总结的专业建设思路与改 革措施 以及多年来形成的特色与成效，可为同类院校起 良好的示范作用。 关键词：国家特色专业；卓越工程师教育培养计划；机械设计制造及其 自动化；培养模式 中图分类号：G642 文献标识码 ：A 文章编号：1671—9719(2013)1--0073一O3 作者简介：蒋占四(1977一)．男，湖南洞 口人。博士，副教授，主要从事机械工程教学与研究工作。 收稿 日期 ：2Ol2—09--06 修稿 日期：2012一l0—29 色相 结合 一 、 专 业建设 背景 机械工程 学科相关专业作为传 统专业 ，在工科 机械设计制造及其 自动化专业是 国家建设和社 院校广泛开设 。因此如何 凸显传 统专业人才培养 的 会发展 的支柱学科专业之一 。桂林 电子科技大学处 特 色和 优势 是其 专业 建设 和改革 中需要考 虑 的首要 于西 部地 区 ，广西北 部湾 经 济 区、中国一 东盟 自由贸 问题 。一方面 ，电子信 息等学科快速发展 ，为机械类 易 区发展 规划 已经 上 升 为 国家 战 略 ，这 必 然 对 机 械 学科专业开创 了新 的发展空 间 ，机械类专业 与它们 工程领域人才提 出更高要求 。因此学校 的机械设计 的相 互 交 叉 融合 及 相 互 依 托 支 撑 已经 成 为 发 展 必 制造 及其 自动 化专业 担 负着为 相关产 业 的迅 速 发展 然 ；另一方面学校作为具有 电子行业背景 的高校 ，在 提供 智力支持和人才培养的重任 。机械设计制造及 信 息与通信工程 、电子工 程 、光信 息科 学 、微 电子等 其 自动 化 专 业 是 学校 最 早 建 立 的两 个 专 业 之 一 ， 学科 领域 具有 明显的行业特 色 。因此学校 机 械学科 l999年被 评 为信 息产业 部重 点学科 ，2006年 被评 为 人才 培养 的 目标 不应 仅 仅 局 限于机 械 行 业 ，同样 应 广 西 区优质 专业 。 该为其他产业提供 智力和技术支撑 。机械设计制造 教 育部 于 201O年启动 了 “卓越 工程 师 教 育培养 及 其 自动 化专 业建设 和 改革应 结合学校 在 电子 类 高 计 划 ”It](以下 简称 “卓越 计 划”)。该计 划 的总体 思 校 中的办 学特 色 与 行业 特 色 ，充 分 发挥 机 械 工程 与 路 是 以工程 实 际为背景 ，以工程 技术 为 主 线 ，通过 高 现代信息技术相 结合 、机械制造 与 电子装 备制造相 校 和行 业企业 的密切 合 作 ，着 力 提 升 学 生 的工 程 素 结合 、制 造 技 术 与 光 学 电子 技 术 相 结合 的特 色 与 质 。其培养特 点之一是通过行业企业深度参与培养 优 势 。 过程 ，强化培 养 学 生 的工 程 能力 和创 新 能 力 。而 这 2．进 行机械 工程一 级 学科专 业 办学模 式探 讨 正 与我们 进行 国家 特色 专业 建设 需要 加 强 学生 实 际 “卓 越 计划 ”的一 个