对神经外科护士的健康教育认识的现状调查.docVIP

　　对神经外科护士的健康教育认识的现状调查 ［摘要］ 目的 调查神经外科护士对健康 教育 工作的认识，为今后更好的开展健康教育工作提供依据。 方法 随机对2005年8月15～30日在天坛 医院 神经外科病房工作的90名护士发放调查卷，然后将其进行统计学 分析 。结果 接受调查的90人中，87人（96.7％）认为健康教育是必须的；在 内容 方面，46人（51.1％）认为疾病知识最重要，14人（15.6％）认为心理护理知识最重要，30人（33.3％）认为康复知识最重要；在方式上，主张一对一的面授、板报和宣传手册等方式的分别为65（72.2％）、67（74.4％）和74人（82.2％）；阻碍健康教育开展的主要因素包括人员缺编、工作量大而导致宣教时间过少以及资金不足而导致健康教育材料缺乏。结论 健康教育工作势在必行，其意义在于可降低神经外科患者在就医过程中的盲目性。　　 ［关键词］ 健康教育；神经外科；护士 　　［Abstract］ Objective In order to provide more evidence based on health education,the understanding of health education ong neurosurgical nurses.Methods From 15 to 30 Aug 2005,investigative questionnaires ly collected from 90 nurses in neurosurgical ost important factor,ost important factor,respectively.As to the method of health education,65（72.2%）,67（74.4%） and 74（82.2%） advocated face-to-face teaching,bulletin and pamphlets,respectively.The main reasons hindering the development of health education included lack of staff,overburden of ited time for propaganda.Lack of fund to support health education materials portant reason.Conclusion Health education is imperative.It may help to avoid aimless medical treatment in neurosurgical patients. 　　［Key . 　 　2 结果 　　见表1～4。表1 护士认为患者需要健康 教育 排序 （略）表2 护士认为患者最需要了解知识排序 （略）表3 护士认为 影响 健康教育最主要原因排序 （略）表4 护士认为哪种健康教育方式患者最易接受及效果较好排序 （略） 　　 3 讨论 　　3.1 健康教育的可实施性 　　由表1结果可以看出，96.7％护士认为患者的健康教育工作势在必行，其迫切性、重要性人所共知，它的意义就是在于可降低患者在就医过程中的盲目性。 　　3.2 健康教育的 内容 　　表2结果显示，51.1%护士认为患者最需要了解的是疾病相关知识，另外33.3％护士认为患者需要了解康复知识。在日常工作中护士经常被患者及家属询问病从何来、 目前 治疗 方法 有几种、预后如何、术后康复注意事项，无论是患者或家属，甚至是亲朋好友到 医院 探视时，总是以不同的语言向护士询问这几种相关 问题 。所以从日常工作中护士与患者一方接触被询问的问题可以得出结论，患者主要是想了解疾病相关知识和康复知识，因为它直接影响患者的治疗与愈后。 　　3.3 健康教育的影响因素 　　表3结果显示，护士认为阻碍健康教育工作开展的主要因素有2个，一是由于人员缺编、工作量大而导致宣教时间过少，二是资金不足而导致健康教育材料缺乏。按照卫生部要求神经外科床位与护士之比是1∶0.6，而目前我科床位与护士比例1∶0.4，加之护士病、婚、产假人员，造成临床一线护士严重缺编，护士承担大量治疗护理工作，经常不能按时下班，所以目前只能在超负荷工作的状态下完成患者的治疗工作，对健康教育力不从心。资金问题更为现实，医院用于改善病房环境的资金尚且困难，对于卫生宣教方面的投入 自然 有限。 　　3.4 健康教育的方式 　　虽然目前护士进行健康教育缺少 科学 系统的教育模式和方法［1］，但是表4结果中显示，护士认为发放宣传手册或板报宣传再加之一对一的面授，健康教育工作宜开展且效果最佳。在每个