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古诗词的修辞表
象征 通过特定的容易引起联想的具体形象,表示与之相似或者相近特点的概念、思想和感情。 青山似欲留人住,百匝千遭绕郡城。---李德裕《登崖州城作》这两句描写青山环绕,层峦叠嶂,自己所处的郡城正在严密封锁,重重阻隔之中。象征了自己被政敌迫害的景况,书写思归不得的忧伤。 * 对比与对照 把两种不同的事物或情形作对照,互相比较。 越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花滿春殿,只今惟有鹧鸪飞。——李白《越中览古》前三句写昔日繁荣和最后一句描写今日冷落凄凉形成强烈对比,使读者感受特别深切,其中蕴含着诗人深沉的历史思考。 * 抑扬 把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来,只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有先扬后抑和先抑后扬之分。 闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。王昌龄《闺怨》这首诗采用先扬后抑的手法,先写少妇“不知愁”,后面才说她“悔”,通过对少妇情绪微妙变化的刻画,深刻地表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪,突出了闺怨的主题。 * 照应 指诗中对前面所写的作必要的回答。恰当地运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。 楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。——韦应物《赋得暮雨送李胄》首联两句写黄昏时分诗人伫立在细雨蒙蒙的江边,这里点明了诗题中的“暮雨”又照应了诗题中的“送” * 动静结合 对事物、景物作动态、静态的描写,两者相互映衬,构成一种情趣。 沙头宿鸟联拳静,船尾跳鱼拨刺鸣。——杜甫《漫成一首》第四句鱼跳的“动”更衬托出第三句景物的“静”。 * 正侧描写 对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写。描写对象周围的事物,使对象更鲜明、突出的是侧面描写。①一树春风千万枝,嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁?白居易《杨柳枝词》②大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。王昌龄《从军行》①白诗第一、二句运用正面描写的手法,描写了春天杨柳的娇美形态。②王诗第二句侧面描写战况,一方面是风势很大,卷起红旗便于急行军,另一方面是高度戒备,不事张扬,把战事的紧张状态突现出来。 * 直抒胸臆 即景抒怀,表达诗人面对自然景象,所产生的富有哲理性的思想。 未老莫还乡,还乡须断肠。江南景、人俱佳,让人留恋,没到老年就不要离开江南回到故乡,否则一想起江南的美好景色和人物对比战乱的北方,就会后悔不及。 * 借景抒情或融情于景 诗人对要表达的思想感情正面不着一字,全然寓于眼前的自然景象之中,借自然景物抒发感情。 袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。秋风瑟瑟,似乎凉意渗透心间;落叶纷纷,犹如一颗沉重的心渐渐下沉;微波荡漾,犹若“心波”起伏。情与景水乳交融,意境美妙。 * 托物言志 在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情,寄托作者的心志。 一树春风千万枝,嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁?托物言志,写柳树独处荒园,无人观赏,抒发人才被埋没的感慨。 * 古诗词的结构技巧 以自然景物起句 山桃红花满上头,蜀江春水拍山流。花红易衰似郞意,水流无限似侬愁。——刘禹锡《竹枝词》起句用“红花”“春水”引出,来比拟下联中的“郞意”与“侬愁”,整首诗浑然一体。 * 开门见山 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来?——贺知章《回乡偶书》诗歌开篇揭示主题或全篇主要内容,本诗概括了数十年客居他乡的事实,暗寓自伤“老大”之情,下联儿童淡淡一问也就在情理之中了。 * 以景结情 长江悲已滞,万里念将归。况属高风晚,山山黄叶飞。——王勃《山中》 阿房舞殿翻罗袖,金谷名园起玉楼,隋堤古柳缆龙舟。不堪回首,东风还又,野花开暮春时候。——张可久《卖花声·怀古》 诗歌在议论或抒情过程中,戛然而止,转为写景,以景代情作结,使得诗歌“此时无情胜有情”,显得意犹未尽。王诗最后两句写山上望见实景,映衬一二句之情,以景喻情,用秋风萧瑟黄叶飘飞来衬托自己的悲苦。张诗叙事时只写淫乐不写败亡,这种以景结情的手法余味无穷,耐人寻味。 * 卒章显志 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!诗人往往在诗歌的结尾表达自己的心志或情怀。本诗强烈地表达了诗人追求自由,蔑视权贵,不为五斗米折腰的心志。 * 意象组合 意象组合枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。——马致远《天净沙·秋思》 此为蒙太奇式的画面组合。主要是指由镜头组接而成的生活片断和场景。场景随着剧情的发展而时时在变化,给人以鲜明的形象感。此词九个意象被巧妙地组织在一个画面里,渲染出一派凄凉萧瑟的晚秋景象,从而含蓄地烘托出旅人的哀愁。 * 首尾照应 楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。----韦应物《赋得暮雨送李胄》 指诗中对前面所写的作必要的回答。恰当运用这种方法便结构显得紧凑、严谨。 韦诗首联两句写黄
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