《职业道德与法律》授课计划.docVIP

学校 2015—2016学年度第 二 学期 德育 专业 2015 级 （ 班） 《职业道德与法律》课程学期授课计划 教研组 德育 计划学时 2*19 任 课 教 师 2016年 3月 2 日 编　写　说　明 时数分配 总时数 课堂 习题课 实验 课程设计 期中测验 考试 考查 （一）通过研读专业培养方案，明确本门课程开设的目的。 （二）通过研读课程教学大纲，明确本门课程的教学目标。 （三）授课计划周次安排需要与学校教学进程表一致。 （四）讲授内容可据需要填写章、节、目及其内容。 （五）教学目标是指学生应掌握的能力目标，需要与课程教学大纲相一致。 （六）授课方式是指讲授、实验、实训、习题课、讨论、自学指导、演示、辅导答疑、上机实习、实地考察、参观等。 （七）课程性质是指公共基础课、技术专业课、选修课。 （八）计划时数计算注意，考试课“考试”时数不计入总时数，考查课“考查”时数计入总时数。 （九）相同课程且学时相同的，可编一授课计划，如不同班次进度不一致，以一个班为主编写，其他班次以备注形式说明。 （十）授课计划需要经教研组和教务科审签后执行。 计划时数 38 32 2 2 2 课程性质 公共课 教学大纲名称、版本 高教版 审　查　意　见 教研组意见（签字） 　　　　　　　　　 年　月　日 教务科（签字） 　　　　　　　　 年　月　日 教材及教参名称、编者、出版社、适用程度及处理意见 教材：《职业道德与法律》高等教育出版社 一、课程开设目的 引导学生掌握职业道德与法律知识 二、课程培养目标 培养学生的情感态度感念以及运用道德与法律知识解决问题的能力 三、课程教授计划 周 别 授 课 顺 序 授课内容 （章、节、目） 教学目标 （学生将能够……） 教学重难点、教学方法、 教学需要资源及其他 课时 数 1 1-2 导言 第一单元 习礼仪，讲文明 第一课塑造自己的良好形象懂得珍惜自己的人格和尊严需要塑造良好的形象了解个人礼仪的基本要求，理解个人礼仪的作用和蕴含的道德意义，养成遵守个人礼仪的习惯。 塑造自己的良好形象通过对本的学习更清醒地意识到依宪治国的重要性，自觉学习宪法、遵守宪法，积极主动地宣传宪法和法律；在学习与生活的实践中，将宪意识落实在行动上，按宪法要求规范自己的行为，同时要勇于同违宪行为做斗争（在力所能及的范围内），维护宪法的尊严。初步培养承担依法治国的历史责任感。讲解法学会自我保护逐步培养自我防范的能力尊重他人的人身权。 一、依法维护劳动者的合法权益 二、依法规范企业的经济行为 1，懂得劳动者正确维护自己的权益的途径和方式，能够依法维护自己的合法权益，学会解决维护自己合法权益中的一些常见问题。 2，依法设立企业；依法经营管理企业，在市场经济中公平竞争；还要树立新产品质量意识，注重信誉，提高产品和服务的质量。 重、难点： 1，提高依法维护劳动者权益的能力环境污染的及 1