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第3节弹力教程
第3节 弹 力
1.发生弹性形变的物体,由于______________,对与它接触的物体产生力的作用,这种力叫做弹力.弹力的产生有两个条件:__________和________________.如果形变过大,超过一定限度,撤去作用力后物体不能完全恢复原来的形状,这个限度叫____________.
2.通常所说的压力和支持力都是弹力,压力和支持力的方向都____________物体的接触面,分别指向被压和被支持的物体.绳子的拉力也是弹力,它的方向沿绳指向绳________的方向.
3.弹簧发生弹性形变时,弹力的大小F跟弹簧的伸长(或缩短)量x成________,表达式为F=________,其中比例系数k叫弹簧的____________,其单位符号是__________.
4.物体静止在水平桌面上,物体对水平桌面的压力( )
A.就是物体的重力B.是由于物体的形变而产生的
C.是由于桌面的形变而产生的D.是由于地球的吸引而产生的
5.下面关于弹力的说法正确的是( )
A.只要物体相互接触,就一定有弹力产生
B.两个物体不相互接触,有时也可以产生弹力作用
C.压力和支持力的方向总是垂直于接触面,指向被压或被支持的物体
D.微小的力不能使坚硬的物体发生形变
6.在弹性限度之内,一轻弹簧受到10 N的拉力时,它的伸长量是4 cm,则该弹簧劲度系数是________N/m,当弹簧不受拉力时,该弹簧劲度系数是________ N/m,当弹簧两端受到拉力为10 N,弹簧的伸长量是____________ cm.
【概念规律练】
知识点一 弹力的产生
1.关于弹力,下面说法正确的是( )
A.两个弹性物体只要相互接触就一定会产生弹力
B.静止在水平面上的物体,对水平面的压力就是物体的重力
C.产生弹力的物体一定发生弹性形变
D.弹力的大小与物体的形变程度有关,形变程度越大,弹力越大
2.下列说法正确的是( )
①木块放在桌面上要受到一个向上的弹力,这是由于桌面发生微小的形变而产生的 ②拿一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿对它的弹力,是由于木头发生形变而产生的 ③挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是因为电线发生微小形变而产生的
A.①② B.②③C.①②③ D.①③
知识点二 弹力的方向
3.按下列要求画出图1中弹力的方向:
(1)搁在光滑竖直墙与水平地面间的棒在A、B两处受到的弹力;
(2)搁在光滑半球形槽内的棒在C、D两处受到的弹力;
(3)用细绳悬挂、靠在光滑竖直墙上的小球受到的弹力.
图14.画出图2中各个静止物体A所受的弹力,各个接触面和点均光滑.
图2
知识点三 胡克定律的应用
5.关于弹簧的劲度系数,下列说法中正确的是( )
A.与弹簧受的拉力有关
B.与弹簧发生的形变有关
C.由弹簧本身决定,与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关
D.与弹簧本身特征、所受拉力大小、形变的大小都有关
6.如图3所示,一根弹簧的原长为20 cm,竖直悬挂着,当用15 N的力向下拉弹簧时,量得弹簧长24 cm.若把它竖立在水平桌面上,用30 N的力竖直向下压时,弹簧长多少?
图3
【方法技巧练】
一、判断有无弹力的方法
7.如图4甲所示,木板AB和BC成120°固定角,BC板水平,光滑的金属球静止在BC板上,并与AB板接触,问木板AB和BC对球是否有弹力?如果同时将两板逆时针转过一个小角度,球仍静止,如图乙所示,此时木板AB和BC对球是否有弹力?
图4
8.如下图所示的情景中,两个物体a、b(a、b均处于静止状态,接触面光滑)间一定有弹力的是( )
二、利用图像分析弹簧弹力随形变量的变化
9.下表是某同学为探究弹力和弹簧伸长的关系所测得的几组数据:
弹力F/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 弹簧测力计的伸长量x/cm 2.6 5.0 6.8 9.8 12.4 (1)请在图5中的坐标纸上作出F-x图像.
图5
(2)写出曲线所代表的函数.(x用cm作单位)
(3)解释函数表达式中常数的物理意义.
1.关于弹力下述说法正确的是( )
A.轻绳对物体的弹力总是沿绳方向
B.轻杆对物体的弹力总是沿杆方向
C.用一根竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿的弹力是由于木头发生形变产生的
D.在弹性限度内,某一弹簧的弹力与其形变量的比值是常数
2.关于胡克定律,下列说法正确的是( )
A.由F=kx可知,在弹性限度内弹力F的大小与弹簧形变量x成正比
B.由k=可知,劲度系数k与弹力F成正比,与弹簧的长度改变量x成反比
C.弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的因素决定的,与弹力F的大小和弹簧形
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