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历史必修3第1单元第4课习题明清之际活跃的儒家思想课后练习教程
历史必修3第1单元第4课习题:
明清之际活跃的儒家思想
一、选择题:
1.长期以来,儒学是一种士大夫之学。明代思想家李贽则提出要正视“世间惟下下人最多”的现实,强调“我为下下人说,不为上上人说”。这说明李贽( )
A.反对儒家的正统思想 B.倡导只为下下人说
C.批判地发展传统儒学 D.抨击君主专制制度
2.明末清初思想家黄宗羲的《明夷待访录》在清代被列为禁书,其主要原因是该书( )
A.将人性与天理对立起来 B.质疑孔子的权威性
C.主张儒、佛、道三教合一 D.抨击君主专制制度
3.黄宗羲在《明夷待访录》中说:“使朝廷之上,闾阎之细,渐摩濡染,莫不有诗书宽大之气,天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为非是,而公其非是于学校。”与这一论述的精神实质最为接近的是( )
A.天下兴亡,匹夫有责 B.民为邦本
C.天下为公 D.民贵君轻
4.明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之等人提倡经世致用,反对君主专制,这主要是基于他们( )
A.对先秦诸子学说的阐释 B.对宋明理学的批判与继承
C.受西方启蒙思想的启发 D.对现实政治与社会的叛逆
5. “平时袖手谈心性,临危一死报君王。”“吾读甲申殉难录至愧无半策匡时难,唯余一死报君恩。……”以上评论主要针对明清时期理学 ( )
A. 重文轻技的特点 B. 儒学的理论化和思辨化的特点
C. 维护封建伦理道德的本质 D. 空谈义理、不重视经世致用的特点
6. 李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”,称赞武则天是杰出的女政治家,赞颂商鞅、吴起等改革家,肯定封建社会揭竿起义的农民,反对理学家只谈义理不谈功利的虚无说教。上述材料主要反映了“异端”思想家李贽( )
A. 提倡拜金主义,发展工商实业 B. 主张以“法治”代替“人治”
C. 反对以三纲五常为核心内容的封建礼教 D. 倡导“经世致用”思想
7.在参观中国某一古代思想家的纪念馆时,在大厅内有一副对联:反躬践实,穷理致知,传二程而分流;讲学授徒,著书立说,配十哲之永馨。由此判断这位思想家是 ( )
A. 王阳明 B. 程颢 C. 朱熹 D. 董仲舒
8. 五四时期进步的思想家把李贽当作反孔的先驱。冯元仲称赞他“手辟洪蒙破混茫,浪翻古今是非场。通身是胆通身识,死后名多道益彰”。以下观点哪一项最有可能是他的主张 ( )
A. 民为贵、社稷次之,君为轻
B. 虽孔夫子亦庸众人类也
C. 保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣
D. 饿死事小,失节事大
9. 《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬,非圣无法”,“排击孔子,别立褒贬”。这里的“某人”是指 ( )
A. 李贽 B. 黄宗羲 C. 顾炎武 D. 王夫之
10. 清朝乾隆年间的状元秦间在游杭州西湖时,走到岳王庙岳飞墓前,因自己姓秦,惭愧地写下了“人从宋后羞名桧,我到坟前愧姓秦”两句墓联。这反映当时社会的主流思想是( )
A. 道学 B. 佛学 C. 理学 D. 民族主义
11. 黄宗羲认为:“然则其(封建国家)所谓法者,一家之法,而非天下之法也。……即论者谓有治人无治法,吾以谓有治法而后有治人。”黄宗羲思想的核心是( )
A. 由人治转向法治 B. 深刻批判了封建制度
C. 建立君主立宪制 D. 建立资产阶级民主法制
12.在今天的台北有一风景区——阳明山,它以前叫草山,蒋介石到台湾后,由于崇拜 明代思想家王阳明,所以改名阳明山。王阳明是 ( )
A.理学的集大成者 B.心学的集大成者
C.三教合一的集大成者 D.首先向正统思想发起挑战者
13.明清时期产生了一批具有民主思想的进步思想家,他们的思想反映了一定的时代要 求,这个“时代”指 ( )
①资本主义萌芽时代 ②封建制度衰落时代
③资本主义形成发展时代 ④封建制度高度发展时代
A.①②④ B.①②③④ C.①② D.①②③
14.李贽曾说自己“为县令博士,即与县令、提学触,为太
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