2010届高三物理第1轮复习课件机械能守恒定律及其应用课件.pptVIP

机 械 能 守 恒 定 律;大纲要求;一、重力做功的特点与重力势能;3、重力做功与重力势能变化间的关系：;三、机械能守恒定律;（3）定律既适用于一个物体(实为一个物体与地球组成的系统)，又适用于几个物体组成的物体系，但前提必须满足机械能守恒的条件． 机械能守恒定律适用于只有重力和弹簧的弹力做功的情况，应用于光滑斜面、光滑曲面、自由落体运动、上抛、下抛、平抛运动、单摆、竖直平面的圆周运动、弹簧振子等情况。;4、定律的三种理解及表达形式：;明确研究对象（系统）、 受力分析检验条件、 确定研究过程、 确定零势能面、 列出方程、 求解未知量。 ;例1.如图所示，位于竖直平面内的光滑轨道，由一段斜直轨道和与之相切的圆形轨道连接而成，圆形轨道的半径为R。一质量为m的小物块从斜直轨道上某处由静止开始下滑，??后沿圆形轨道运动。要求物块能通过圆形轨道最高点，且在该最高点与轨道间的压力不能超过5mg（g为重力加速度）。求物块初始位置相对圆形轨道底部的高度h的取值范围。 ; ;练习1．一物体从光滑斜面AB底端A点以初速度v0上滑，沿斜面上升的最大高度为h．下列说法中正确的是（ ）(设下列情境中物体从A点上滑的初速度仍为v0) A．若把斜面CB部分截去，物体冲过C点后上升的 最大高度仍为h B．若把斜面AB变成曲面AEB，物体沿此曲面上升 仍能到达B点 C．若把斜面弯成圆如图中的弧形D，物体仍沿 圆弧升高h D．若把斜面AB与水平面 的夹角稍变大，物体上升 的最大高度仍为h;练习2、如图所示，倾斜轨道AC与圆轨道CD相切于C， 圆轨道半径为R，两轨道在同一竖直平面内，D是圆轨 道的最高点，B点是圆周上的一点， DB所对的圆心角 为90°。将一个小球从斜轨道上的某处由静止释放， 它下滑到C点后便进入圆轨道，要想使它上升到D点后 再落到轨道上，不计摩擦，下列说法正确的是：( ) A . 释放点须与D点等高 B . 释放点须比D点高R/4 C . 释放点至少比D点高R/2 D . 小球从D点经过B点落到 轨道AC上是不可能的;练习3、如图所示，两个相同的小球分别用一根轻绳和轻弹簧的一端连接，轻绳和轻弹簧的另一端被悬挂在同一高度。现将两个小球都拉至相同的高度，此时弹簧长度为原长且与绳长相等。静止释放两个小球以后，下列正确的说法是 ( ) A．两小球运动到各自的最低点时的速度相同。 B．与轻绳连接的小球在最低点时的速度较大。 C．与轻弹簧连接的小球在运动过程中机械能不守恒。 D．与轻绳连接的小球在 运动过程中机械能不守恒。;2008年高考物理海南卷 3;例2、特种兵过山谷的一种方法可简化为图示情景。将一根长为2d的不可伸长的细绳两端固定在相距为d的A、B两等高点，绳上挂一小滑轮P，战士们相互配合，沿着绳子滑到对面。如图所示，战士甲水平拉住滑轮，质量为m的战士乙吊在滑轮上，脚离地，处于静止状态，此时AP竖直，然后战士甲将滑轮从静止状态释放，若不计滑轮摩擦及空气阻力，也不计绳与滑轮的质量，求： (1)战士甲释放前对滑轮的水平拉力F； (2)战士乙滑动过程中的最大速度．;解：;（2）乙在滑动过程中机械能守恒，滑到绳的中点位置最低，速度最大。此时APB三点构成一正三角形。;练习5、打开水龙头，水顺流而下，仔细观察将会发现连续的水流柱的直径在流下的过程中，是逐渐减小的(即上粗下细),设水龙头出口处半径为1cm，安装在离接水盆75cm高处，如果测得水在出口处的速度大小为1m/s，g=10m/s2，则水流柱落到盆中的半径 ( ) A． 1cm B．0.75cm C．0.5cm D．0.25cm;练习6、如图所示，在一直立的光滑管内放置一轻质弹簧，上端O点与管口A的距离为2x0，一质量为m的小球从管口由静止下落，将弹簧压缩至最低点B，压缩量为x0，不计空气阻力，则 ( ) A．小球运动的最大速度大于 B．小球运动中最大加速度为g C．弹簧的劲度系数为mg/ x0 D．弹簧的最大弹性势能为3mg x0;解：;练习7、在旅游景点南戴河滑沙场有两个坡度不同的滑道AB和AB（均可看作斜面）.质量相等的甲、乙两名旅游者分别乘两个完全相同的滑沙撬从A点由静止开始分别沿AB和AB滑下，最后都停在水平沙面BC上，如图所示．设滑沙撬和沙面间的动摩擦因数处处相同，斜面与水平面连接处均可认为是圆滑的，滑沙者保持一定姿势坐在滑沙撬上不动．则 (