10.2液体的压强﹝第一课时﹞.ppt

10.2 液体的压强;;橡皮膜向下凸出，说明了什么问题？;橡皮膜向侧壁凸出，说明了什么问题？;;;液体向各个方向都有压强，向各个方向的液体压强大小相等吗？;压强计：;水;实验并收集数据： A：探究液体内部压强与深度关系； B：探究液体内部压强与方向关系； C：探究液体内部压强与液体密度关系； 分析评估： 结论A： 结论B： 结论C： ; 课堂实践 ★用手边器材验证： 液体内部压强随深度的增加而增大 ;;; 还记得压强单位是什么？; 1648年帕斯卡曾经做过一个著名的”帕斯卡裂桶实验”:他在一个密闭的,装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子,然后从楼房的阳台上往管子里灌水,结果,只灌了几杯水,桶竟裂开了.;生活·物理·社会;◆我国研制的深海潜水器;;◆三峡大坝;◆ 开在水中的“花” 第一次世界大战期间，德国的潜水艇在水下肆无忌惮地横冲直撞，许多英国军舰被“送”入海底。要攻克潜水艇，首先要能发现它。声纳的广泛应用，使潜水艇的活动不再神秘莫测，人们随时都可以测出潜水艇所在的方位、所处的深度。要成功地把潜水艇击沉，还必须把握好炸弹爆炸的时机。;如何让引信在一定的水深处引爆呢?英国的兵器专家们苦苦思索，认定只能在水压上做文章，因为不同深度，水压不同。果然，按这一思路研制出了水压引信。这种引信平时由于弹簧的张力，将撞针与雷管分开，保证炸弹处于安全状态；当它入水后，到达设定的深度时，水压大于弹簧弹力，弹簧被压缩，撞针击到雷管上，就会引爆，这就诞生了深水炸弹。;中考链接;例2 如图所示，甲乙两容器中盛有相等质量的水，容器底部受到水的压强（　　） A．甲大　 　 B．乙大　　 C．一样大　 D．无法确定;例3 如图可乐瓶侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有酒精，把可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拨出a、b两个小孔上的塞子，则A．a、b小孔均有水流入B．a、b小孔均有酒精流出C．酒精从a流出，水从b流入D．水从a流入，酒精从b流出 ;例4 为了探究“液体内压强与哪些因素有关”，有同学提出如???猜想： 猜 想1：液体内部压强，可能与液体的深度有关 猜想2：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同 猜想3：液体内部的压强，可能与液体的密度有关。 为了验证上述猜想1和猜想2，他们用压强计研究水内部的压强，得到数据如下表： ;例5 在探究液体压强的特点实验课上. 老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？ (1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景. 出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压______大气压 （填“大于”、“小于”或“等于”）； 调节的方法是 ：（ ） A．将此时右边支管中高出的 液体倒出 B．取下软管重新安装 ;(2)小明再作图（b）所示的检查. 当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是：__________________________. (3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示. 他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水. ①你认为，小明的结论是____（填“可靠的”或“不可靠的”）；②简要说明理由：;帕斯卡定律： 密闭液体能把它在某一处受到的外加压强，大小不变地向各个方向传递。 ★加在大小活塞上的压力之比与大小活塞横截面积之比相等。;谢谢大家;控制变量法;水