借鉴他人教学模式应注意问题.pptVIP

问题： 在学习和借鉴他人的教学模式时，需要注意哪些问题？（P202） 一、借鉴他人的教学模式，一定要从实际出发。 只有从实际出发，我们才能在教学中得较好的成果。相反的，如果不从实际出发，死搬硬套，就会如同东施效颦，难以取得好的教学成果。 二、从实际出发的五要素： （1）从教学目标的实际出发。P202 借鉴之前，必须认识到借鉴的目的是什么？是为提高教学效果，还是为了改变教学进度？或者是为了让学生有更扎实的基础，又或是为了降低师生的劳动强度……只有带着明确的目的去学习和借鉴他人的教学模式，才能取得满意的效果。 （2）从教材的实际出发。教材是教学内容的载体。P203 这里论述教材因素，实际是论述教材内容对于教学模式的制约作用。不同学科的不同教材，或同一学科的不同教学内容，对教学方法有不同的要求。即使在同一学科中，也没有可以一直沿用的教学方法模式。并且，教学内容千差万别，不断发展变化，没有永远适用的教学模式。 （3）从学生的实际出发。P203 在教学过程中，教师的着眼点，应该是学生的学。教学方法要适应学生学习的基础条件、群体特征及个别特征。由于传统教学方法的影响，学生需要要时间去学习并适应新的教学方法模式。因此，这就需要从学生的实际出发，努力培养学生主动学习、积极探索的习惯，以逐渐适应新的教学方法模式。 （4）从教师的实际情况出发。作为未来的教师，我们应当根据自身的素养条件选择和借鉴他人的教学模式，应当注意在借鉴中发挥个人的优势，扬长避短，努力提高教学质量。例如，小学语文教学中运用情境教学模式，你必须具有非常强的口头表达能力和一定的表演能力，如果不具备这些条件就而采用这一模式，在教学效果上会打折扣。 （5）从可能拥有的教学时间和条件的实际出发。p204 借鉴他人的教学模式，我们要考虑所需教学时间的多少，考虑你是否具有时间条件。从而选择直接讲授、指导自学等节省时间的教学手段，或是选择比较花费时间的谈话、讨论等方法 （6）此外，除上述五要素以外，还需要考虑所在学校的的设备、经费等条件。p204 最后，由于上述要素在起作用，学习他人教你的学模式时，一定要有相当的灵活性。借鉴时，可以进行补充和修改，使其更完善，更适合实际情况。一言以蔽之，在借鉴教学模式时，一定要从“实际”出发，“灵活”运用。 * 教学模式的借鉴： Thank you ! *