营造尊师重教氛围　打造传媒文化名片.docVIP

PAGE  PAGE 10 营造尊师重教氛围　打造传媒文化名片 　　作为一个教育专业电视台，在电视频道如林的时代，要能够立于不败之地，不光要有自己的品牌栏目和节目，还需要打造有特色的、并能对社会产生影响的大型活动。这些年来，上海教育电视台始终将目光聚焦于学校、教师、学生和家长。经过14年的积累和沉淀，先后举办了14届大学生辩论赛活动，每年的《高考咨询大直播》产生了广泛影响，尤其是连续14个教师节的主题活动，更是全国电视业界的首创，成功地树立了一个富有特色的品牌，打造了一张亮丽的文化名片。 　　 　　深化主题 演绎时代 　　 　　1985年，我国把9月10日法定为教师节。最初10年间，教师节的活动比较分散，形式多样却内容单调。1994年上海教育电视台诞生，适逢第10届教师节。我们意识到这对刚刚起步的教育电视台而言恰是一个机遇，教育台可以发挥电视的优势，以传媒的敏感和独特的视角来彰显教师群体的高尚品质，营造尊师重教的良好氛围，为教师节送上最好的文化礼物。我们勇于大胆探索，全新创意设计，一台以主题活动形式庆祝第10届教师节的晚会《播撒辉煌》，就这样在电视荧屏上诞生了。从此，连续14年的教师节，每年都有一个崭新的主题，每一个主题都述说这个伟大的时代，每一台晚会都有一组组感天动地的故事。如果说，最初几届教师节主题活动主要着眼于教师群体的先进典型的话，那么随后几届则更多地把主题活动的重点放在师德风范建设上，凸显教师的历史使命与时代责任。从《播撒辉煌》、《群英铸师魂》到《师缘》、《师恩》，从《为了民族的伟大复兴》、《世纪承诺》到《今天怎样做老师》，从《走进艳阳天》、《感动岁月》到《不负使命》、《老师，你我共同的名称》…… 　　每年的主题活动，都着力反映当年发生的重大事件和教师乃至教育战线的作用与贡献。1998年夏天，全国许多地区遭遇了特大洪灾，我们用短短十多天的时间，赶排了一台大型赈灾募捐晚会，成为那年教师节的主题活动《伸出我们的双手》。晚会用电视卫星直播了教育台4路记者奔赴灾区拍回的洪灾的报道；灾区的???师和孩子也来到晚会现场，讲述老师用生命保护学生的感人事迹，当场就为灾区募捐了3800万元善款。同样，在2003年和2008年的教师节主题活动中，都重点表现教师在那年抗击非典和汶川地震中抗震救灾的英雄事迹。有专业人士评价这样的节目“是活动不是晚会，是真情不是表演，是纪实不是设计”①由于紧密联系现实，取材生动及时，在社会上产生了广泛的影响，使教师节活动具有深刻的现实意义以及时代特征。 　　 　　以真取胜 以情感人 　　 　　连续14年的教师节晚会，每次播出后都引发观众和社会各界的热烈反响，其魅力归功于“以真取胜，以情感人”的指导理念和创作思想。曾数次担任教师节主题活动策划的原市科教党委副书记、现任市政府副秘书长的翁铁慧说：“在教师节舞台上所展现的每一个故事都不是无源之水，无本之木，他们全部来自教师活生生的教育实践，源于教师群体真实的精神世界。”②一位市领导看过几次演出后，充分肯定了教师节主题活动的“真人、真事、真心、真情”的创作原则。“它既没有奢华舞台，也不靠绚丽的灯光；它既没有扎堆的专业演员，也不靠要价惊人的大腕明星”③，但是它能够深深地赢得观众，靠的就是“真人、真事、真心、真情”。按照这个原则，主创人要求编导不能把有限的时间停留在泛泛勾勒教师们从教经历和学术成就上，而是要围绕主题设置选择典型人物，力求从截取鲜为人知的片段入手，通过挖掘细节故事，进入人物的精神世界，从平凡中发现不平凡的人物与事迹。因此，主创人员在创意和收集素材的过程中，首先强调要抓好典型人物和典型故事，编导们每次作采访汇报时，常被追问到：你自己感动了吗？打动你的情节在哪里？ 　　“尊师重教”不是一句空泛的口号，弘扬正气也需通过展示许多人物的生动个性、鲜活细节才能让人信服，也才能丰富主题晚会的内涵。当主题内容有了被大众认可和接受的社会价值，才会有对教育工作者真正的尊重。贯穿整个晚会的“真人、真事、真心、真情”，是构架主题晚会成功的支点，核心元素就是一个个有血有肉、有教育思想和文化精神脊梁的教师。教育界的前辈谢希德、周小燕、李国豪、贺绿汀、吴梦超等十几位名师德高望重，一生成就教育大业，每一位都是一本厚重的书，是有太多故事的学者。这组群像立在舞台即使不语也能让《群英铸师魂》主题辉煌，他们不仅有“学问”，更有“道德”和“精神”，而他们培养的一批批学生也已成为国家的栋梁。 　　《走进艳阳天》是一部原创的大型音乐诗剧。根据辅读学校校长何金娣的故事进行创作，被搬上了2002年教师节晚会。何金娣是全国优秀教师，也是上海的一位教育功臣。她身患癌症，为了让智障孩子这个弱势群体“尊严、健康、快乐”体面地生活，呕心沥血创办特殊教育，她说：“我无法把握生命的