美国“一月一词”法价值观教育的反思及借鉴.docVIP

PAGE  PAGE 8 美国“一月一词”法价值观教育的反思及借鉴 　　摘 要 美国的价值观教育有着悠久的历史，曾经一段时间有所搁浅，但随着社会问题的不断涌现，人们又开始重视对价值观的教育。在价值观教育的过程中，“一月一词”法得到广泛运用。“一月一词”法是指选取12个价值观词汇分配给每个月，然后按月份进行主题学习。它具有简单易行、便于操作、受众面广等特点，但也存在一些局限。我国在借鉴的过程中，应取其精华，同时，要结合我国的现实情况和教育特色加以改进，以此来促进对核心价值观的深刻认识。 　　关 键 词 美国；一月一词；价值观教育 　　作者简介 吴倩，中国人民大学马克思主义学院，博士研究生 　　美国的价值观教育有着悠久的历史，它起源于十七世纪殖民地时期宗教对人们道德的要求。然而，随着时代背景和经济文化环境的变化，价值观教育陷入了低谷，全社会开始推行“价值中立”，反对有价值导向的教育，结果导致一系列社会问题的出现。于是，人们又开始意识到价值观教育的重要性。 　　从20世纪80年代起，一些传统的价值观教育方法开始复归，1993年CEP（品格教育协会）成立，在1993-2001年克林顿总统的两届任期中，他共组织过五次有关价值观教育的会议，并且主张将学生道德发展作为全国教育工作的重中之重。之后，布什总统也进一步扩大了政府对价值观教育的支持。在这一时期，公立学校的主要价值观教育方法是通过一些词汇来认识核心价值观的特征，让学生学会如何善待他人、和同龄人相处以及尊重长辈等。其中，最普遍的方法是“一月一词”法。 　　一、美国价值观教育“一月一词”法的 　　具体内容 　　“一月一词”法是指选取12个价值观词汇分配给每个月，然后按月份进行主题学习。当时的美国公立学校广泛采用这一方法，各个学校和机构围绕美国核心价值观结合自身特色制定出自己的“一月一词”，并且给予相应的解释，然后采取多样的方法针对核心词汇展开活动。这一教育方法的目标是围绕核心词汇发展学生某一方面的道德品质，提升道德认知。各个学校和机构采用的核心价值观词汇一般包括“尊重”“责任”“公民道德”“友善”“正直”“诚信”“公正”“信任”“爱国”“信赖”“同理心”“分享”“乐观”“包容”“智慧”等。 　　例如，美国肯塔基州伊丽莎白市哈丁县的学校采用的方法是，以一个学年为周期，即从新学期的8月到来年的5月，选取10个核心价值观词汇，分配给10个对应的月份。每个月确定一个词汇，选取一种代表的颜色，要求每天早上广播里宣传相关的内容，在校园内的建筑物上张贴核心价值观词汇及其解释，并且给予相应的示例。具体内容是八月“礼貌”，颜色为宝蓝色。如说“请”“谢谢”“劳驾”等。九月“责任”，颜色为黑色。意思是对你说的话和做的事要负责任；做到最好以及永?h不要把自己犯的错推卸给别人；保证工作是高效完成的。十月“自律”，颜色为橙色。意思是做出正确的选择，如拒绝毒品和烟酒、控制好自己的情绪和行为、养成好习惯。十一月“公民道德”，颜色为棕色。意思是遵守规则、尊重权威、履行个人义务。十二月“友善”，颜色为金色。意思是考虑他人的感受；在他人需要的时候给予帮助；把他人需要置于个人之前。一月“尊严”，颜色为深蓝色。意思是每一个人都是重要的和有价值的。二月“诚信”，颜色为红色。它指不撒谎、不欺骗、不偷盗。三月“尊重”，颜色为绿色。它指用你希望被对待的方式对待别人，施善举、行礼貌。四月“公正”，颜色为紫色。指做公正、合理的事情。五月“智慧”，颜色为黄色。指多实践获得一些见识和技能，保持智慧的头脑。 　　美国密苏里州波洛小学和中学确立的“一月一词”同样是以学年为周期，具体内容为八月/九月“责任”、十月“尊重”、十一月“坚毅”、十二月“友善”、一月“合作”、二月“信任”、三月“勇气”、四月“公正”、五月“公民道德”。学校将“一月一词”的内容发布在官网最显著的地方，然后做成海报张贴在学校各个角落。还会将其做成一封信发放给家长，要求学生分月份、按主题进行学习。 　　美国洛杉矶圣约瑟夫学区帕克维小学则是以一年为周期确立“一月一词”。即一月“包容”、二月“诚信”、三月“合作”、四月“坚毅”、五月“耐心”、六月“自信”、七月“正直”、八月“责任”、九月“尊重”、十月“自控”、十一月“公民道德”、十二月“同理心”。此外，有的学校会用给表现好的学生颁发证书的形式来鼓励学生认识核心价值观词汇。比如，佐治亚州的西部范尼小学确定一月份的核心价值观词汇是“责任”，就是鼓励学生在具体的学习生活中实践“责任”，内容包括照顾他人、成为可以信任的对象、履行自己的义务等。到了一月月底，老师会给表现出以上行为的学生颁发证书。还有一些学校把“一月一词”做成填字游戏、写进试卷，或者让学生自主设计各种各样的图片等，帮助学生充分认识这些词汇。