国小自然科考试卷___年-台中市大勇国小.doc

PAGE  PAGE 2 台中市 西區 大勇國小 九十五學年度 第二學期 第二次定期考查 六年級 自然與生活科技領域 使用版本:康軒版 六 年　　班　　號　　姓名： 家長簽章:一、是非題：(每題2分，共30分) （ ）水溶液依照酸鹼性來區分，可分成酸性溶液、鹼性溶液和中性溶液。 （ ）朱槿花的汁可以檢驗水溶液的酸鹼性。 （ ）洗廁所的清潔劑，可以用來去除尿垢，是酸鹼中和的應用。 （ ）各種水溶液的酸鹼性，可以直接從水溶液的顏色判斷出來。 （ ）將紫色高麗菜汁滴入肥皂水溶液中會變成紫色。 （ ）發光二極體燈泡具有體積小、用電量省、使用的壽命也比較長等優點，常應用在 列表機或充電器上。 （ ）糖、鹽、小蘇打等調味料溶於純水中所形成的水溶液，都可以導電。 （ ）任意放生外來種的動物或種植外來種的植物，都會減少本土動、植物的數量。 （ ）河口濕地由於氣候炎熱，也缺乏水分，所以只會出現植物，沒有動物。 （ ）臺灣獼猴是臺灣特有種動物。 （ ）汙水滲透到土壤中，只會使生活在土壤中的動物受害，對人類沒有影響。 （ ）利用簡易落塵檢測器可以知道不同地點，空氣裡的落塵量也不同。 （ ）臺灣多山地，且四面環海，雨量充沛，有多樣的生態環境。 （ ）農藥或肥料流進河川或湖泊裡，只會汙染水源，並不會汙染土壤。 （ ）汽、機車所排放的廢氣中，含有大量的氧氣，是造成空氣汙染的主要原因。 二、選擇題：(每題2分，共34分) 1.（ ）自製酸鹼指示劑時，使用下列哪一種材料較不適合？ (1) 黑豆 (2) 紅鳳菜 (3) 白蘿蔔　(4) 紫葡萄皮。 2.（ ）把甲、乙、丙三種溶液，分別滴到紅色石蕊試紙上，其中兩種溶液會使試紙變藍，另一種溶液不會使試紙變色。這三種溶液的組合可能是下列哪一組？　 (1) 氨水、醋、硼酸水　(2)糖水、鹽水、石灰水　(3) 醋、檸檬水、肥皂水　(4) 糖水、小蘇打水、氨水。 3.（ ）下列哪一組物品都可以讓電路中的發光二極體燈泡發亮？　(1)銅線、純水　(2) 小蘇打水、銅線　(3)橡皮擦、檸檬水　(4) 迴紋針、糖水。 4.（ ）在河流通過的區域設立垃圾掩埋場，會造成下列哪一種後果？　(1) 垃圾會造成土壤汙染，之後再造成水汙染　 (2) 會產生高能量，造成河川溫度升高　(3) 會減少垃圾所造成的土壤汙染　(4) 會加速垃圾的腐爛速度。 5.（ ）下列哪一項是描述陰溼環境中的生物特色？　(1) 環境中光線較明亮　 (2) 生物體型大部分較矮小　(3) 生物數量比陽光充足的地方多　(4) 環境中的水分較少。 6.（ ）小強因為胃酸過多而不舒服，但服用胃藥之後就好多了，由此可知胃藥是屬於哪種性質？　(1) 鹼性　(2)中性　 (3) 酸性　(4)涼性。 7.（ ）人類為了改善生活，大量開發土地，會帶來哪些負面的影響？　(1)，幫助生物進入更完美的發展　(2)對生態的平衡沒有造成影響　(3)破壞了原有的自然環境　(4)樹木能夠受到妥善照顧。 8.（ ）大量引進國外動、植物會帶來什麼樣的影響？　(1) 帶來臺灣的生物競爭，能夠讓所有臺灣的原生種增加繁殖(2) 增加臺灣生物的多樣性，彼此能和平共存 (3) 破壞臺灣的生態平衡，嚴重的話甚至會影響糧食生產減少　(4) 增加臺灣經濟的力量，只有好處沒有壞處。 9.（ ）下列哪個地區可以發現具有肥厚的脂肪層、能生存在低溫環境中的動物？　(1) 極地　(2)草原　(3)熱帶雨林　(4) 河口溼地。 10.（ ）下列對於水汙染的敘述，哪一項是錯誤的？　(1)水中的生物大量死亡有可能是水汙染的原因　(2)在河邊養鴨子會造成水汙染　(3)家庭使用後的水也算是水汙染　(4)酸雨是水汙染造成的。 11.（ ）下列哪一種生物的種子會在母樹上發芽，成熟後才脫離母樹，掉落在泥土中獨立成長，適合於河口溼地生存？　(1)筆筒樹　(2)牽牛花　(3)水筆仔　(4)榕樹。 12.（ ）用紫色高麗菜汁指示劑檢驗下列哪一組溶液，指示劑變色的情形會相同？　(1) 肥皂水和氨水　(2) 檸檬水和小蘇打水 (3) 氨水和醋　(4)汽水和純水。 ※背面還有題目喔！加油！！ 13.（ ）下列哪一種不是台灣特有種生物？ (1)帝雉　(2)台灣黑熊　(3)藍腹鷴(4)福壽螺。 14.（ ）下列哪一項是空氣汙染的來源？ (1) 將廚餘等沒有用的垃圾丟進海裡 (2) 燃燒電纜線所產生的廢氣　 (3) 垃圾掩埋場滲出的汙水滲入土壤　 (4) 將廢土傾倒在河裡。 15.（ ）下列哪一項敘述是錯誤的？　(1)原始森林應該加以開發，才能提高國家的經濟能力　(2)國內河川的魚類資源雖然減