青岛版六年级科学下册猜想与方案和答案.docVIP

六年级科学下册猜想与方案 1、我是从哪里来的？写出你的猜想和解决这个问题的方法。 我的猜想：我是从妈妈的肚子里生出来的。 方法：（1）去图书馆查阅《十万个为什么》。 （2）上网查询。 （3）访问医生或护士阿姨。 （4）询问妈妈。 2、摆摆动的快慢与哪些因素有关？请写出你的猜想与研究方案。 我的猜想：可能与摆线长短、摆锤轻重、摆幅大小有关。 研究方案： ⑴、在支架上挂两个摆，摆锤重量相同，摆线长短不同，记录摆在1分钟摆动的次数。 ⑵、在支架上挂两个摆，摆线长短相同，摆锤重量不同，记录摆在1分钟摆动的次数。 ⑶、在支架上挂两个摆，摆线长短相同，摆锤重量相同，摆幅大小不同，记录摆在1分钟摆动的次数。 3、降落伞下降的快慢与伞面大小有关吗？写出你的猜想与实验方案。 我的猜想：降落伞下降的快慢与伞面大小有关。 研究方案：选取悬吊物的重量、伞面材料、伞绳长短相同，伞面大小不同的两个降落伞，从同一高度同时释放，分别记录降落伞落地的时间。 4、小明和小华荡同一个秋千，小明说，他体重大，所以他荡得快。这种说法对吗？写出你的猜想和实验方案。 这种说法不对。 我的猜想：摆摆动的快慢与摆锤重量无关。 实验方案：制做两个摆，让它们摆线长短相同，摆幅大小相同，摆锤重量不同，分别记录在1分钟摆动的次数。 5、树木的年轮能告诉我们什么科学信息？写出你的猜想与实验方案。 我的猜想：树木年轮可用来计算树木的年龄，还可以了解树木生长所经历的环境条件。 我的方案：⑴、以年轮髓心为原点，沿东西和南北方向画“+” ⑵、沿“+”从外向里逐个数清年轮圈数，并记录。 ⑶、测量每个方向生长轮距髓心的距离。 ⑷、观察记录年轮的完整程度、疏密度、年轮颜色的深浅等。 6、怎样建构太阳系模型？写出你的建构方案。 建构方案： ⑴、根据8大行星与太阳的距离远近在纸上画一个太阳系示意图。 ⑵、标上8大行星的名称。 ⑶、根据行星的大小，选择不同颜色的橡皮泥、捏成大小不同的行星。 ⑷、按照行星的排列顺序，把橡皮泥模型分别放在不同的轨道上。 7、电磁铁的磁力大小与什么因素有关？请写出你的猜想和实验方案。 我的猜想：电磁铁的磁力大小与电池数量和线圈的匝数都有关。 实验方案： ⑴缠两个匝数相同的线圈，把它们分别连接到电池数量不同的电路中，分别记录吸起大头针的数量。 ⑵缠两个匝数不相同的线圈，把它们分别连接到电池数量相同的电路中，分别记录吸起大头针的数量。 电磁铁是否有南北两个磁极？请写出你的猜想和方案。 我的猜想：电磁铁可能有南北两个磁极。 研究方案：先给电磁铁通电，如果电磁铁靠近小磁针会发生相吸或相斥现象，则判断电磁铁有南北两个磁极。 电磁铁的磁极改变与什么有关？请写出你的猜想和方案。 我的猜想：电磁铁的磁极改变与电流的方向或线圈的缠绕方向有关。 研究方案： ⑴线圈的缠绕方向不变，改变电流的方向，观察电磁铁的磁极是否改变。 ⑵电流的方向不变，改变线圈的缠绕方向，观察电磁铁的磁极是否改变。 10、电磁铁的磁力大小与什么因素有关？请写出你的猜想和方案。 我的猜想：电磁铁的磁力大小与电池数量和线圈的匝数都有关。 研究方案： ⑴线圈的匝数相同，电池数量不同，分别观察吸起大头针的数量。 ⑵电池数量相同，线圈的匝数不同，分别观??吸起大头针的数量。 11、降落伞下降的快慢与伞面大小有关吗？写出你的猜想与研究方案。 我的猜想：降落伞下降的快慢可能与伞面大小有关。 研究方案：选取悬吊物的重量、伞面材料、伞绳长短相同，伞面大小不同的两个降落伞，从同一高度同时释放，分别记录降落伞落地的时间。