青岛版3年级上学期语文.doc

一、句子的基本形式：（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句） 1、妈妈，请您喝口水歇歇吧！（祈使句） 2、这地方真是山青水秀啊！? （感叹句） 3、我们要想取得好成绩非下苦功不可。（陈述句） 4、你认识那位穿花衬衣的阿姨吗？?? （疑问句） 注：疑问句包括一般疑问句、设问句和反问句，一般疑问句是指普通的问句，有问有答叫设问句，反问句中则暗含着答案。举例： 你吃饭了吗？（一般疑问句） 什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。（设问句） 你难道不知道明天要考试？? （反问句） 二、缩句的练习 1．气魄雄伟的万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹。 2．戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。 3．气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。 4．呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。 三、反问句、陈述句的互化练习 1、这个故事怎能不使我感动呢? 2、这个故事怎能使我感动呢?? 3、不劳动，连棵花也养不活，这难道不真理吗？?? 4、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？ ?? 5、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。? ? 1、桑娜那样高尚的品德值得赞扬。 2、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。 3、这件好事不是我做的。 4、我们不会把你老人家忘怀。 答案： 1、?这个故事使我感动。 2、这个故事不能使我感动。 3、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 4、人的聪明与愚笨，不是天生的。 5、毒刑拷打算不了什么，死亡也无法叫我开口。 ? 1、桑娜那样高贵的品质难道不值得赞扬吗？ 2、为了把祖国建设得更强盛，难道我们不应该努力学习吗？ 3、这件事难道是我做的吗？ 4、我们怎么会把你老人家忘怀？ 四、直接叙述、间接叙述的练习 （一）把下列直接叙述改写为间接叙述。 1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。” 2、山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。” 3、张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。” 4、爸爸对小明说：“后天我要去你叔叔家。” 答案： 1、美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。 2、山姆握着珊迪的手说，他会永远照顾他的。 3、张林告诉我，要是星期日下雨，我们就不去看电影。 4、爸爸对小明说，后天他要去他的叔叔家。 （二）把下列间接叙述改写为直接叙述。 1、凡卡说，他在给爷爷写信。 2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。 3、小明高兴地告诉妈妈，他替妈妈在新华书店买了一本《雷锋日记》。 4、妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。 答案： 1、凡卡说：“我在给爷爷写信。”? 2、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。” 3、小明高兴地告诉妈妈：“我替您在新华书店卖了一本《雷锋日记》。” 4、妈妈严肃地对我说：“马上就要期末考试了，你一定要认真复习，不要辜负老师和我对你的一片期望。” 五、双重否定练习 （一）把双重否定句改为肯定句。 1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。? 2.这次活动的经过你不是不清楚。? 3.我们不应当不参加集体活动。??? 4.这本书太有价值了,你不能不看。 答案： 1、作为一名少先队员，要讲文明。2、这次活动的经过你很清楚。3、我们应当参加集体活动。4、这本书太有价值了,你必须得看。（二）把下面的肯定句,改成双重否定句。1.星期天,我们必须去看排球赛。2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。4.这件事是事实。 5.这场电影我一定去看。 答案： 1.星期天,我们不能不去看排球赛。?????? 2.学校里只给每人发一张票,这不能不叫人为难。?????? 3.红四团的战士不能不抢在敌人前面赶到泸定桥。?????? 4.这件事不会不是事实。 5.这场电影我不能不去看。 六、关联词的练习 （八种常用关联词汇总） 并列关系：既……又、一边……一边、那么……那么、有时……有时、一会儿……一会儿、 递进关系：不但……而且、不仅……还、……甚至……、不光……还、不但……还 选择关系：是……还是、不是……就是、要么……要么、或者……或者、 转折关系：虽然……但是、尽管……还是、……却……、……可是……、……然而…… 假设关系：如果……就、即使……也、哪怕……也、要是……就、假如……就 条件关系：只有……才、只要……就、无论……都、不管……总 因果关系：因为……所以、既然……就、……因此…… 取舍关系：宁可……也不、与其……不如 练一练 ??（一）给下列句子填入适当的关联词。 1、（? ??????）詹天佑设计了“人”字形线路，（??? ????）火车上山就容易得多了。2、许多动物（?? ????）能到很远的地方去，（??? ????）还能认路回家。3、、（?