集体荣誉感主题班会(新)讲述教程.ppt

;; ;联系实际;联系实际;;提升荣誉感; ; 怎样才能让我们班级的木桶装最多的水？;思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？ （1）不要短木板？（2）长木板补短木板？（3）长、短木板各自提升高度？。。。。。。 ;著名的“木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。;总结: 如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶. ;他又错了 ;;高一（11）班的需要改进的地方：;高一（11）班的优点。;;认真做好值日工作(无论卫生区还是教室)； 最后走会关门、窗、灯、电源； 认真做好广播体操和眼保健操； 主动对教学和班集体提出自己的意见； 为班级活动付出实际行动； 积极配合班干???的工作；做好本职工作； 配合好老师上课；遵守课堂纪律； 地上有纸或杂物忙捡起来； 上课铃响后不迟到，不讲话； 早读课大声读书； 积极参与各种课外活动； 尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭; 自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律； 维护班集体利益，认真完成老师布置的任务；;;;;班主任总结; 一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。 ; 怎样建立起一个有荣誉感、有凝聚力的班集体呢？ ;目标：??? 集体成功，大家光荣； 大家进步，集体光荣。 方法：??? 正当争取，主动承担， 尽心尽力，搞好团结。; 今天我们为班集体争取荣誉，明天我们就一定会为国家创造荣誉！相信自己，年轻的我们不应平凡！