山大威海科研日志.docVIP

大学生科研作品立项项目研究日志 项目编号： B11153 项目名称： 对商科09级大学生就业期望的调研——以威海为例 项目负责人： 郭胜云 项目成员： 李娟、李晓晴、邹沁、任珊珊、周敏 所在学院： 商学院 专业年级： 2009级人力资源管理班 初次见面会议 时间2011、6、19地点蒙牛广场参与人员郭胜云、李娟、李晓晴、邹沁、周敏、任珊珊计划安排深入对申报书的了解进度总结审批通过之后不久，我们团队就开始了对本课题的研究行动。利用大家的闲暇时间，我们团队与晚上19:00在蒙牛广场召开了首次正式面对面会议。由于部分队员以前并不认识，我们先进??了自我介绍，让团队成员互相之间进行简单的了解。然后全体成员对本课题的研究目的、研究项目、研究意义、研究进度安排等各自发表了自己的见解和看法。本次会议的首要目的是让队员明确该课题的研究意义、目的和价值，明确自己的职责，以便以后工作的展开。在该次会议中，通过大家的发言，我发现成员对本课题认识不统一，各自有自己的独特见解。由于在以后的调研中要保持大家所研究课题目标的统一，下一步我队打算对申报书进行进一步的深入学习了解，以便于以后工作的顺利展开。与指导老师交流内容（未交流可不写）备注（选填）评论指导老师对此日志的评阅意见 申报书的研究学习 时间2011、6、23地点商学院参与人员郭胜云、李娟、李晓晴、邹沁、任珊珊、周敏计划安排收集并学习相关文献进度总结通过上次会议的召开，我队发现有必要在对申报书进行进一步的研究，以便对本课题研究内容、方向和目的进行详细的了解。通过商议和实地考察，我们团队与6.19晚7:00在无人上自习的商学院453教室召开了第二次会议，并展开对申报书的集体参考学习。大家认真看完申报书后，都表示已对课题有了进一步的了解，并积极的发表了自己的看法，提出了一些具体的可行性建议。而且在阅读过程中，我们发现由于实际情况的限制，我们不能按部就班的完全按照申报书所写内容进行，需要适时充分发挥我们的主观能动性。在对课题有了充分的了解后，我队打算下一步开始全面收集相关文献，并对其进行充分的学习，丰富大家关于本课题的知识。?与指导老师交流内容（未交流可不写）为了使科研活动正确高效的进行，队长郭胜云在争得指导老师同意后向老师请教科研具体实践中应该注意的问题，老师给以耐心的指导，使我们认识到到一定要认真对待并重视该科研活动，并学习到老师指导过得往届学生的一些经验教训。备注（选填）评论指导老师对此日志的评阅意见 全面收集相关文献 时间2011、6、27地点图书馆参与人员郭胜云、李娟、李晓晴、邹沁、周敏、任珊珊计划安排初步设计调查问卷进度总结在上次会议上，我队对成员进行了明确分工，以便全面收集相关文献。李晓晴、邹沁在我校中文电子期刊上下载相关文献，郭胜云、李娟在图书馆借阅相关书籍，周敏、任珊珊在网上查阅相关资料。通过大家的努力，我们收集到了丰富的资源，将资料汇总之后，大家就开始了对其的学习。在学习过程中，大家将自己的心得及时的与其他队员分享，大家获得了共同的进步，并对本课题有了进一步的了解。大家都表示原来对关于大学生就业期望的情况了解甚少，通过这次学习了解到不少相关信息，学到了许多知识，受益匪浅。与指导老师交流内容（未交流可不写）备注（选填）评论指导老师对此日志的评阅意见问卷设计计划 时间2011、7、2地点图书馆参与人员郭胜云、李娟、李晓晴、邹沁、周敏、任珊珊计划安排设计并完善调查问卷进度总结考虑到小学期课程安排的特殊性，经讨论本团队成员一致认为在小学期完成调查问卷的设计并力争发放完成。本次会议的目的是根据本课题的研究目的及所需信息设计出问卷的题目。我们先对问卷设计注意事项及格式要求进行了研究学习，然后各自发表了自己的意见和看法。确定设计问卷的目的之后，我们收集了许多与本课题相关的调查问卷，并对其进行了学习参考。经过大家的努力，我们设计出了初步的调查问卷。下一步，我队打算对调查问卷进行详细的修改完善，力争保质保量及时完成。? 与指导老师交流内容（未交流可不写）备注（选填）评论指导老师对此日志的评阅意