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PAGE  PAGE 3 课 程 设 计 报 告 课程名称 数字系统与逻辑设计 课题名称 16*16点阵显示 专 业 通信工程 班 级 学 号 姓 名 指导教师 乔汇东 胡瑛 2012年 7月 2日 湖南工程学院 课 程 设 计 任 务 书 课程名称 数字系统与逻辑设计 课 题 16*16点阵显示 专业班级 通信工程1001班 学生姓名 学 号 指导老师 乔汇东 胡瑛 审 批 乔汇东 任务书下达日期 2012 年 6月 23日 任务完成日期 2012 年 7月 2日 《数字系统与逻辑设计》课程设计任务书 一 、设计目的 全面熟悉、掌握VHDL语言基本知识，掌握利用VHDL语言对常用的的组合逻辑电路和时序逻辑电路编程，把编程和实际结合起来，熟悉编制和调试程序的技巧，掌握分析结果的若干有效方法，进一步提高上机动手能力，培养使用设计综合电路的能力，养成提供文档资料的习惯和规范编程的思想。 二、设计要求 1、设计正确，方案合理。 2、程序精炼，结构清晰。 3、设计报告5000字以上，含程序设计说明，用户使用说明，源程序清单及程序框图。 4、上机演示。 5、有详细的文档。文档中包括设计思路、设计仿真程序、仿真结果及相应的分析与结论。 三、进度安排 第二十周 星期一： 课题讲解，查阅资料 　 星期二： 总体设计，详细设计 星期三： 编程，上机调试、修改程序 星期四： 上机调试、完善程序 星期五： 答辩 星期六-星期天：撰写课程设计报告 附： 课程设计报告装订顺序：封面、任务书、目录、正文、评分、附件（A4大小的图纸及程序清单）。 正文的格式:一级标题用3号黑体,二级标题用四号宋体加粗,正文用小四号宋体;行距为22。 正文的内容:一、课题的主要功能；二、课题的功能模块的划分（要求画出模块图）；三、主要功能的实现；四、系统调试与仿真；五、总结与体会；六、附件（所有程序的原代码，要求对程序写出必要的注释）；七、评分表。 目录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc329084075 一． 16*16点阵显示的总体设计  PAGEREF _Toc329084075 \h 1  HYPERLINK \l _Toc329084076 1.1 16*16点阵显示  PAGEREF _Toc329084076 \h 1  HYPERLINK \l _Toc329084077 1.2 基本设计思想  PAGEREF _Toc329084077 \h 1  HYPERLINK \l _Toc329084078 二. 16*16点阵显示的功能实现  PAGEREF _Toc329084078 \h 3  HYPERLINK \l _Toc329084079 2.1 系统的总体框图  PAGEREF _Toc329084079 \h 3  HYPERLINK \l _Toc329084080 2.2 系统的流程图  PAGEREF _Toc329084080 \h 3  HYPERLINK \l _Toc329084086 2.3 系统各功能模块实现  PAGEREF _Toc329084086 \h 4  HYPERLINK \l _Toc329084087 三．系统的调试与仿真  PAGEREF _Toc329084087 \h 8  HYPERLINK \l _Toc329084088 四．总体与体会  PAGEREF _Toc329084088 \h 9  HYPERLINK \l _Toc329084089 五 附件  PAGEREF _Toc329084089 \h 10  HYPERLINK \l _Toc329084090 六 评分表  PAGEREF _Toc329084090 \h 16  PAGE \* MERGEFORMAT16